二年级写话指导--我喜欢的一种水果.docVIP

我喜欢的水果教学设计 鼎屏四小 徐春梅 教学目标：　　1、我能仔细 水果，抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道介绍清楚。 2、我能运用比喻、拟人等修辞手法使写话内容显得更生动、形象。 教学重难点： 清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。教学过程：　　一、导入： 1、师：上课之前，咱们又来耍耍嘴皮子吧，老师说一个两个或三个字的词，你用其中的一个来字来代表这个词的意思。 火龙果、龙梨子（梨）、桃子、杏子、梅子、哈蜜瓜、南瓜、冬瓜、黄瓜、西瓜、傻瓜。。。。。2、师：同学们，刚才老师说的这些词语大多都是？　　 生：（水果） 3、师：你还知道哪些水果的名称？ 生：4、师：是呀！教室内里还散发着一阵阵沁人心脏的香味，孩子们，知道今天要写什么吗？　　生：答　　师：咱们今天写什么吗？ 生：-我喜欢的水果。（板书课题：我喜欢的水果）出示课件1.2 二、问答练说：　　师：你喜欢什么水果？　　预设生：我喜欢西瓜，又大又圆多好看啊！　　生：我喜欢吃葡萄，它又酸又甜，味道可好了！　　生：我喜欢吃香蕉，弯弯的香蕉像月牙，可爱极了！ 三、猜水果，练说话。　　1 ．师说生猜：　　师：你们都有自己喜欢的水果，同样，老师也有一种喜欢的水果，你能猜