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北师大版第八册教案 Lesson 1: Ping-pong and Basketball 一、教学目标： 1、知识技能：（1）能听、说、读、写单词：basketball, ping-pong, sport, runners, shorts, T-shirt,能根据具体的情况，进行问答。 （2）能运用What’s your favourite sport? My favourite sport is_____. I like____best.谈论有关运动的话题 2、过程与方法：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中学习单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法。 3、情感态度：培养学生良好的运动习惯。 二、教学重难点： 能听、说、读、写的单词：basketball ping-pong soccer badminton sport runners T-shirt shorts 能根据具体的情况，进行问答。 能听懂、会说句型What’s your favourite sport? My favourite sport is_____. I like____best. 及同学之间谈论此话题。 三、课堂教学资源： “soccer”指英式足球，即按英国足球协会制定的规则进行的足球运动，我们常说的风靡全世界的足球指的就是“soccer”。“soccer”是“