高一生物减数分裂要点.pptVIP

减数分裂 假设: 进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式 产生两性生殖细胞. 推理: 从上一代到下一代,体细胞中染色体 数目发生了什么变化? 2N 2N 4N 2N 2N 4N 父方 母方 精子 卵细胞 受精卵 新个体 受精 推理： （有丝分裂） 推理错误 减数分裂的概念　 减数分裂的过程（动画） 减数分裂过程中DNA、染色体的变化 有丝分裂与减数分裂的区别 减数第一次 分裂与第二次分裂的 区别 讨论： 1》什么是减数分裂？ 2》减数分裂与有丝分裂的 区别是什么？ 减数分裂：是指原始生殖细胞中的染色体复制一次，而细胞 连续分裂两次，结果形成的生殖细胞中只有原始 生殖细胞一半的染色体的特殊的有丝分裂。 分裂的细胞 有丝分裂 减数分裂 分生组织的细胞 原始的生殖细胞 分裂次数 只分裂一次 连续分裂两次 分裂后的细胞 体细胞 精子细胞或卵细胞 分裂前后细胞 中染色体DNA 母细胞与子细胞完 全相同 染色体、DNA的数目 都减少了一半 范围 特点 结果 　 范围　：凡是进行有性生殖的生物，在原始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展为成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中。 特点：在整个减数分裂过程中，染色体只 复制一次，而细胞连续分裂两次。 结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目， 比原始的生殖细胞减少了一半。 比较项目 减数第一次分裂 减数分裂第二次分裂 同源染色体 染色体数 同源染色体行为 中期分裂相 后期分裂相 减数第一次分裂与减数第二次分裂区别 比较项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 同源染色体 有 无 染色体数 2n和体细胞相同 N体细胞的一半 同源染色体行为 有联会，四分体 无 中期分裂相 同源染色体排列在赤道板两侧 着丝点排列赤道板上 后期分裂相 同源染色体分离 着丝点分离 减数第一次分裂与减数第二次分裂区别 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 精卵形成过程的异同点 图解 图解 几个概念 减I和减II的区别 同源染色体：指配对的两条染色体， 形状和大小一般都相同，一条来自父方， 一条来自母方。 联会：指同源染色体两两配对 四分体：联会后的每对同源染色体 上含有四条染色单体，叫做四分体。 练习 练习一 例1(广东2002高考)同源染色体指 A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父亲和母亲的两条染色体 C.形态特征大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体 例2　下列关于四分体的叙述不正确的是（　） A.四分体出现在减数第一次分裂过程中 B.每一个四分体包含有一对同源染色体的四条染色单体 C.染色体的交叉互换发生在四分体时期 D.经过复制的同源染色体都能形成四分体 精子的形成过程 返回 精 子 的 形 成 过 程 卵细胞的形成过程 二.卵细胞的形成过程 卵原细胞(2n) 初级卵母细胞(2n) 次级卵 母细胞 (n) 第一极体(n) 第二极体(n) 卵细胞 (n) 第一次分裂 第二次分裂 （仅发生于 某些种） 精卵生殖细胞形成过程的异同 精细胞 卵细胞 相同点 　不 　同 　点 精卵生殖细胞形成过程的异同 精细胞 卵细胞 相同点 都是染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞的一半 　不 　同 　点 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂 一个精原细胞形成四个精细胞 一个卵原细胞形成一个卵细胞 精细胞形成精子需要变形 卵细胞的形成不变形 练习 　有丝分裂与减数分裂的区别 有丝分裂 减数分裂 适用范围 形成细胞数目 同源染色体 特　　点 下一页 练习二 　　例3、(上海1996高考)雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是： A.6000和6000 B.6000和18000 C.6000和24000 D.12000和12000 返回 精、卵原 细胞 （2n） 　 初级精\ 　卵母细胞 次级精\卵母细胞 精子 或 卵 细胞 前中　 后 间期 前中后 末 染色体数 DNA分子 减数分裂过程中染色体DNA的变化 下一页 精、卵原 细胞 （2n） 　初级精\ 　卵母细胞 次级精\卵母细胞 精子 或 卵 细胞 前中　 后 间期 前中后 末 染色体数 2n 2n 2n n n 2n n DNA分子 2n 4n 4n 2n 2n 2n n 减数分裂过程中染色体DNA的变化 变化曲线 卵 细 胞 的 形 成 返回 练习 2n 4n 染色体数 DNA分子数 减数第一次分裂 减数第二次分裂 　减数分裂过程中曲线图解 (母本)高等动物(2N)(父本) 受精卵(2N) 卵细胞(N) 精