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高中化学 混合物的分离和提纯 物质的检验
轻松学教材一、物质的分离和提纯
方法
适用范围
装置
注意事项
过滤
分离不溶
性固体和
液体混合
物的方法
①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸边缘低于漏斗口、液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯靠玻璃棒、玻璃棒轻靠三层滤纸处、漏斗下端靠烧杯内壁②若滤液浑浊,须重新过滤③玻璃棒作用:引流,防止液体外溅
蒸发
分离溶于溶剂的瑏瑠固体溶质的方法
①蒸发时玻璃棒作用:搅拌,使溶液受热均匀②当有较多量固体析出时,停止加热,用余热蒸干
蒸馏
依据混合物中各组分沸点不同分离互溶液体混合物的方法
①蒸馏烧瓶中放少量沸石或碎瓷片,防止暴沸②温度计水银球在烧瓶支管口处③冷凝管中水流方向:与气流方向相反④烧瓶中盛放液体体积不能超过其容积的
萃取分液
萃取是利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解性不同,使该溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法分液是把互不相溶的液体分开的操作
①萃取剂符合的条件:与原溶剂不反应、与原溶剂不互溶、溶质在其中的溶解度更大②分液时要将分液漏斗的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,目的是保持内外压强相同,使液体顺利流下③下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出
二、物质的检验1.常见检验法①用NaOH溶液能检验出Cu2+、Fe3+、Fe2+、Al3+、
②焰色反应用焰色反应可检验出溶液中的K+和Na+。
(2)特殊检验法
2.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验
(2)利用盐酸和其他试剂检验
(3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验
(4)利用某些特征反应检验I-→滴入淀粉溶液和氯水,溶液变蓝色。
待检物
操作步骤
现象
O2
用试管或集气瓶取待检气体,然后向试管或集气瓶中插入带有火星的木条
木条复燃
H2
使待检气体通过尖嘴玻璃导气管并点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
有淡蓝色火焰,烧杯壁上有水雾生成
NH3
用湿润的红色石蕊试纸检验
试纸变蓝色
把待检气体收集在集气瓶里,盖上玻璃片,用玻璃棒蘸取浓盐酸,开启玻璃片插入瓶中
生成白烟
SO2
在洁净试管里加入5 mL品红溶液,再通入待检气体
品红溶液褪色,加热后红色复现
CO2
通入澄清石灰水中
石灰水变浑浊,继续通入后变澄清
Cl2
用湿润的KI-淀粉试纸靠近集气瓶口
试纸变成蓝色
3.常见气体的检验
体验热身
1.(2009·上海单科高考)物质的鉴别有多种方法。下列能达到鉴别目的的是( )①用水鉴别苯、乙醇、溴苯②用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液③点燃鉴别甲烷和乙炔A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
答案:B
解析:①中苯不溶于水且密度小于水,乙醇与水互溶,溴苯不溶于水但密度比水大,故可用水鉴别。②中相互滴加现象相同,无法鉴别。③中点燃乙炔时有浓烈的黑烟和明亮的火焰,点燃甲烷无此现象,可鉴别。故选B。
2.(2009·海南单科高考)将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是( )
答案:D
解析:苯和汽油互溶且都不溶于水,它们的密度都比水的密度小。因此,苯和汽油的混合物在水的上面。
3.(2009·江苏单科高考)下列有关实验操作的叙述正确的是( )
A.实验室常用上图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B.用50 mL酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液C.用量筒量取5.00 mL 1.00 mol/L盐酸于50 mL容量瓶中,加水稀释至刻度,可配0.100 mol/L盐酸D.用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出
答案:B
解析:A项,图中导管不能插入Na2CO3溶液中;B项正确;C项,量筒读数只能精确到小数点后一位;D项,苯密度小于水,有机层应在上层,分液时应从分液漏斗的上口倒出。
4.(2009·浙江高考)下列说法正确的是( )A.仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐B.重结晶时,溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大C.乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进行分离D.用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗,则测定结果偏低
答案:B
解析:本题考查检验基本操作及原理。A项,还需要用稀HNO3,看沉淀是否溶解,故错;B项,冷却速度慢,则易析出晶体,越慢得到的晶体颗粒越大,正确;乙醇和乙酸是互溶的,不分层,所以无法用分液法分离,C选项错误;未润洗酸式滴定管,相当于稀释盐酸,所用标准HCl溶液体积增大,则计算出的NaOH浓度偏大,D选项错误。
5.(2009·四川高考)下列有关物质检验的实验结论正确的是( )
选项
实验操作及现象
实验结论
A
向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成
该溶液中一定含有
B
向某溶液中加
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