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怎样做课题总结与撰写研究报告 ---基于湖南省教育科学规划课题 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 提纲: 1.规划课题研究的基本环节； 2.第七步骤的主要工作任务； 3.课题总结的内容和要求； 4.研究报告撰写. 6 研究实施 2 编制规划 指南 1 现状调研 3 指南发布 招标 5 开题 与论证 7 总结与撰写 研究报告 研究实施 申报立项 鉴定推广 8 结题鉴定 9 成果公告 与推广 10 奖励与 表彰 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 1.规划课题研究的环节与步骤 4 申报与 立项 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 2.第七环节的工作任务清单： ⑴填写《课题结题鉴定申请书》； ⑵撰写《课题研究报告》； ⑶撰写《成果公报》及《内容要点》； ⑷搜集整理已发表的著作、论文及课题生的社会影响和效果的证明材料； ⑸将课题立项通知、开题论证书、中期检查报告装订成册。 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 课题总结的基本要求： 齐—清单上的文本齐全 定—全部文本清楚、定稿 实—文本陈述与研究实际水平匹配 美—文本设计、印刷、装订精美 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 课题总结的技术问题： 整体策划—对事、人、财、物、时进行整体策划，列出时间表； 分步实施—撰写研究报告→填表→准备附件→撰写成果公报； 责任到人—写、审、助各负其责； 突出重点—研究报告乃重中之重； 小心求证—对主要论点要大胆假设、小心求证。 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 填写《课题结题鉴定申请书》注意事项 ： 尽可能与立项题目一致一般不用副标题。 1.免于鉴定； 2.通讯鉴定； 3.会议鉴定。 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 填写《课题结题鉴定申请书》注意事项 ： 一般不超过10人。故子课题设置不可过多。 简述原设计的研究目标、内容完成情况。 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 填写《课题结题鉴定申请书》注意事项 ： 简述研究过程、研究方法、研究的主要结论、创新之处、社会影响、有待进一步研究的问题 研究的主要结论是表述重点 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 填写《课题结题鉴定申请书》注意事项 ： 主附件目录： 主件：研究报告题目；主要研究成果；成果公报。 附件：佐证材料、立项通知、开题论证书、中期审查报告。 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 填写《课题结题鉴定申请书》注意事项 免于鉴定的条件： 获国家级、省部级二等奖及以上的（科技、社科、教学）； 主体成果被省级以上教育行政部门采纳的； 主体内容在《中国社会科学》《新华文摘》《教育研究》刊登或有两篇以上在人大《复印报刊资料》转载的。 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 准备附件的注意事项 ： 必须—相关论著、相关论文、相关佐证，不求多，不求大； 真实—提供的论文、著作、佐证及署名真实可靠，无争议； 权威—佐证材料应由当事部门、当事人、同行的权威人士提供。 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 3.课题总结的要求和技术： 课题成果公报正文撰写要点：（6000字） （1）课题研究的指导思想、理论基础（2）课题研究的主要内容和研究方法（3）课题研究取得的主要成果（主要结论、创新 之处、有哪些突破性进展等）（4）研究成果的影响或推广情况（5）研究成果取得的社会经济效益（6）主要研究成果目录（成果名称、形式、字数、出版单位或发表刊物名称、出版或发表日期）（7）尚待进一步研究的问题 湖南省教科院高等教育研究所 服务教育决策 · 引领教育创新 4.研究报告撰写：基本格式（美） ■引论 □封面 □前言与致谢 □目录 □表格目录 □图示目录 ■正文 【1】导论 □研究课题概述 □研究的意义 □研究假设、问题、目的 【2】文献综述 □前期研究与观点综述 □知识现状的诠释性概要 【3】研究方法 □研究设计 □抽样与研究对象保护 □测量 湖南省教科院高等