第2章基因和染色体的关系汇总.docVIP

第2章 基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 主要高考考点 1.知道减数分裂的定义与特点；掌握精子和卵细胞的形成过程； 2. 能正确分析减数分裂有关的曲线和图解； 一、自学提纲 1．减数分裂的概念 ⑴定义：是进行 的生物在产生 细胞时，进行的 的细胞分裂。 ⑵特点：在减数分裂过程中，染色体只复制 次，而细胞分裂 次。 ⑶结果：成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的 。 2．精子的形成过程（场所： ） （1个）精原细胞（思考：精原细胞通过 分裂产生） （ 个）初级精母细胞 （ 个）次级精母细胞（无 染色体） （ 个）精细胞（无 染色体） 3．基本概念理清 ⑴同源染色体 ①定义： ； ②右图中的同源染色体有： ； ③右图中的非同源染色体有： ； ④思考1：如何理解同源染色体一条来自父方，一条来自母方？ ⑤思考2：同源染色体的形状、大小一定相同吗？ 请举例说明。 ⑵联会：①定义： 。 ②思考：能联会的染色体一定是同源染色体，正确吗？ ⑶四分体：①定义： 。 ②右上图中的姐妹染色单体是： ； ③右上图中的非姐妹染色单体是： ； ④右上图含有 个四分体， 对同源染色体， 个染色体， 个染色单体， 个DNA。由此可看出：在数量关系在有以下等式： 1个四分体＝ 对同源染色体＝ 个染色体＝ 个染色单体＝ 个DNA。 ⑥在四分体时期，发生同源染色体的 交叉互换。请在右上图指出来。 ⑷减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合 ①根据右上图，在右图中 画出同源染色体分离， 非同源染色体自由组合 的可能图示。 如果有3对同源染色体 （如AaBbCc），则有哪 些自由组合类型？ ②思考：一个含N对同源染色体的精原细胞，经减数分裂可产生 种精细胞（不考虑非姐妹染色单体交叉互换）。如果是一个含N对同源染色体的卵原细胞呢？ ③思考：某生物含n对同源染色体，则该生物可产生的精细胞有 种（不考虑非姐妹染色单体交叉互换）。 4．卵细胞形成过程（场所： ） （1个）卵原细胞 （ 个） 细胞 （ 个） 细胞 5．精子和卵细胞的形成过程比较 精子形成 卵细胞形成 细胞质分裂方式 产生生殖细胞数量 生殖细胞是否变形 相同点 6．减数分裂过程中有关数目变化 精原细胞 第一次分裂 第二次分裂 间 前 中 后 末 前 中 后 末 染色体数 2N DNA数 2a 从上表可见，染色体数目减半发生在 。 7.请画出减数分裂过程中细胞核中染色体和DNA变化曲线图 要点提示：一定要明白曲线发生变化的原因。 8.列表比较减数第一次分裂与第二次分裂的比较 第一次分裂 第二次分裂 着丝点是否分裂 染色体数变化 DNA数变化 染色体主要行为 有无同源染色体 9.简要列举比较减数分裂与有丝分裂的异同（参见《基础行》P80） 比较 有丝分裂 减数分裂 分裂次数 子细胞数目、性质 子细胞中染色体数目 同源染色体的行为变化 （有、无）同源染色体 10.细胞分裂图像判断 ⑴ 一看细胞形状 ⑵ 二看染色体数 偶数 奇数 ⑶三看有无同源染色体 有 无 同源染色体联会、四分体→