基层糖尿病教育培训1要点.ppt

居民健康教育之糖尿病教育培训 夏邑县王集中心卫生院 孙新桥 2012.3 培训内容 糖尿病危险因素识别与评价 糖尿病的诊断与分型 糖尿病筛查 糖尿病管理及达标 糖尿病的非药物治疗 糖尿病的药物治疗 糖尿病危险因素识别和评价 糖尿病的流行状况 糖尿病给家庭和社会带来了沉重的经济负担 糖尿病是全球性“流行病”（糖尿病的急骤上升令世人震惊） ——中国糖尿病患病率急剧增加 我国糖尿病患病率变化 80年代：约1% 2002年：2.6% 目前（上海，北京，广州）：8.9% **在过去20年，上升了四倍 糖尿病患者数量最多的三个国家(1995-2025) King H,Aubert RE,Herman WH. Diabetes Care:21(9):1414-1431,1998 我国糖尿病患病率急剧增加的原因 遗传因素:中国人为好发人群,富裕国家华人在10%以上。 经济发展,生活水平提高,膳食热量、蛋白质、脂肪来源从植物转向动物 运动减少、肥胖 老龄化 （我国已迈入老龄化社会） 我国糖尿病流行特点 T2DM为主,占93.7%,T1DM占5.6%,其它占0.7% 经济发达程度和个人收入与糖尿病患病率有关 20岁以下T1DM发病率明显增高 未诊断糖尿病比例高于发达国家 中国人群饮食习惯的改变 人均食物消耗 增加幅度 粮食 肉类