济南版生物七上第三节《生物学的研究方法》2要点.ppt

生物学的研究方法 学习目标： 1.理解巴斯德实验； 2.掌握生物学探究的基本过程； 3.掌握实验探究常用的方法。 自学指导 阅读课本10-12页,完成以下问题： 1.肉汤变质是谁在“恶作剧”？ 2.认真阅读巴斯德实验，尝试解决讨论中问题 3.生物学的探究过程包括哪些步骤？ 4.探究成功的前提是什么？关键是什么？ 5.什么叫变量？ 6.常用的探究方法有哪些? 要求：边看边划线 七分钟后比一比谁能不看课本正确回答 体验探究过程 肉汤里的微生物来自于哪里？ 检测效果 经典实验回顾：伟大的“微生物学之父”---巴斯德 使鲜美的肉汤变质的微生物，是来自于空气，还是来自于肉汤自身？ 假设： 来自于空气。 （讨论探究方案的制订） 杀灭原有的微生物 与外界空气相通 A B 3天后变质 4年后仍保持新鲜 冷却放置 A B 肉汤在曲颈瓶中加热、冷却后放置，没有微生物繁殖。 肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放置，许多微生物繁殖。 巴斯德的实验 A B （对照组） （实验组） 对照很重要！ 打破瓶颈 变质 巴斯德实验得出结论： 微生物来自空气 1、巴斯德的研究是为了解决什么问题？他作出了怎样 的科学假设？ 2、巴斯德为了验证假设，作出了怎样的科学计划？ 3、巴斯德实验中，曲颈瓶的设计妙在何处？ 4、巴斯