师范专科学校大学语文教学的研究.pdfVIP

摘 要 大学语文课是一门公共基础课，是面向高等院校各专业(汉语言文学专业除外) 开设的一门必修课，但在专科类师范学校这门课的教学情况并不乐观。本文运用文献、 问卷调查、访谈和经验总结等研究方法，旨在针对大学语文教学中在的问题提出改革 对策。并将研究对象限定在吕梁高等专科学校汾阳师范分校上，希望能对专科类师范 学校的大学语文教学有所启示。 论文分为五个部分： 绪论提出问题，概括研究现状和研究方法。 第一章主要论述大学语文教学的重要性和在师范课程中的位置。首先是对大学语 文的定位，明确师范专科学校的教学目标。然后分析语文学科对其他学科的影响；继 而结合就业形势对师范生进行定位，分析师范生学习大学语文的重要性。 第二章结合调查问卷和对小学教师及学生的访谈，分析当前师范专科学校大学语 文教学的现状及困境，并分析了形成师范专科学校大学语文教学现状及困境的原因。 第三章是本文的重点，联系调查结果，结合自己的教学经验，针对大学语文教学 中存在的问题，结合不同专业的学生特点，提出师范专科学校大学语文教学的改革对 策。包括教学目标的定位、教学内容的精选、教学方法和手段的改革以及考核体系的 优化等。 结语部分概述本文主要观点，继而提出本文的局限和不足，为今后的研究指明方 向。 大学语文教学中存在的问题是多方面的，希望大学语文教学的教育研究者和教学 实践者共同努力，让大学语文在高校成为一门有实际存在意义的课程。期望通过大学 语文的学习提高大学生运用祖国语言文字的能力，进而提高国民的语文素养和人文素 养。 关键词：师范专科学校大学语文教学现状及困境 改革对策 III 万方数据 Abstract College Chinese course is a basic course，which is a compulsory course for the majors in Colleges and universities(except the Chinese language and literature majors)，But the teaching situation of this course is not optimistic in college normal sch001．This paper uses the methods of literature，questionnaire，interview and experience summary to propose reform measures for the problems in College Chinese teaching．The study object is limited in Lvliang Co llege Fenyang Normal University，hoping to have some inspiration for College Chinese teaching of college normal university． The paper is divided into five parts： The introduction puts forward problems，summarized research status and research methods． The fnst chapter mainly discusses the importance of College Chinese teaching and the position in the course ofNormal University．First，the orientation ofthe university language， a clear teaching objectives of normal college．Then it analyzes the influence of Chinese subject to other subjects，Then combined with the employment situation to the normal university students positioning，analysis of the importance of normal university students learning university language． In the second chapter，combined with questionnaire survey and interviews of primary school teachers and students，the analysis of prese