四年级数学上册第七单元第三节《滴水实验》导学案张华.docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级 四（3）、（4） 课 题 滴水实验 主备教师 张华 副备教师 上课时间 2014 年月日星期联想，说关于滴水的情况在杯底打孔接水1分；天平称重量。体会到小小一滴水引发的数据触目惊心调查的水资源信息，感受环保的重要教师：今天，我们通过数学实验、计算器综合运用了数学知识，解决了身边的一些实际问题。同时，我们也体会到小小一滴水引发的数据触目惊心。那么，这节课给你留下最深的印象是什么？ 板书设计（突出重点） 组织学生阅读并完成教材90页3题。 滴水实验 实验方案 实验名称 实验人员 测量工具 实验方法 与步骤 实验分工 教学反思 滴水实验”是北师大版四年级数学上册的一节综合实践课。本活动借助实验的形式，让学生经历了发现问题，提出问题，综合运用已有的知识经验分析和解决实际问题的思维过程。在教学中，“如何有效地开展以实验为主的综合实践活动”也引发了我一些思考。