四年级科学上册展示会2教案冀教版.docVIP

展示会 教学设计思想： 本课以开办展示会的形式让学生们总结这学期的学习内容。重点是自定标准，对自己收集到的资料卡片进行归纳、总结和分类，在总结的过程中培养学生科学学习的方法和习惯。 教学目标： 一、科学探究目标 1．能对本学期收集到的有关物体运动的资料进行较为系统的整理。 2．会自定标准对自己收集制作的资料卡片进行分类。 3．会用多种形式将自己的学习成果展示出来。 4．能对本学期所学的有关位置、运动、力等知识进行系统总结。 二、情感态度与价值观目标 1．爱护自己长期收集的资料和成果，并很好地保存起来。 2．愿意与同学分享自己收集的资料和学习成果。 3．能形成搜集资料、制作卡片的习惯，并能认识到整理总结资料、展示成果是科学课学习的重要方法之一。 教学重点和难点： 重点：自定标准，对自己收集到的资料卡片进行归纳、总结和分类。 难点：展示学习成果。 教学方法： 学生活动为主，教师指导为辅的互动教学法。 教学媒体： 多媒体教学。 课时建议： 2课时。 第一课时 教学过程： （一）导课 教师：同学们，大家回想一下，这学期我们围绕运动都学习了哪些内容呀？ 学生回想并回答。 教师补充并总结。 教师：大家想不想展示我们的制作成果呀？ 学生回答。（想） 教师：好，首先我们要从整理我们的学习资料开始。 （二）新课教学 ◆活动1：整理我们的学习资料 教师：由于每位同学收集的资料卡片都是不一样的，所以这个