四年级第14课游乐场里讲安全教案.docxVIP

四年级《游乐场里讲安全》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、养成自觉遵守公共秩序的良好习惯。2、到游乐场游玩，能关注自己身边的安全状况，有较强的安全意识。(二)行为技能训练1、到游乐场游玩，注意查看安全出口、消防通道的位置。2、能根据自己的实际状况选择游乐项目，在游乐中遵守安全守则，懂得自我保护。(三)知识经验积累1、自觉遵守公共秩序，关注身边的安全状况。2、在游乐场游玩时，学会系好安全带和安全锁扣，避免发生危险。二、教学重点在游乐场游玩应该遵守哪些安全规则是本课教学的重点。三、教学难点如何针对各种不同游乐项目，根据乘坐须知遵守相应的安全规则是本课教学的难点。四、教学方法讨论交流合作探究调查表演诵读五、教学准备课前回忆曾经去过的游乐场，或课前亲自到游乐场游玩一次，观察游乐场的出入口、指示牌和警示语；收集有关游乐场的安全提示语。教师准备发生安全事故的案例（文字、图片、视频资料等）。六、教学过程(一)谈话导入新课师：同学们，你们喜欢到游乐场去玩吗？你们到游乐场都玩过哪些游乐项目呢？你们在玩游乐项目的时候有没有想过是否安全？你们做了哪些安全防护措施呢？（师以谈话的方式引导学生交流。）师：是啊，游乐场里的各种游乐项目带给我们了欢乐和刺激，可是也潜在着各种安全隐患。如果不遵守安全守则，就会导致危险发生。(二)讲《平安故事》，加强警示1、自由读《平安故事》，指名讲故事。2、全班讨论：你们有没