平移与旋转上传教案.docVIP

教学内容：苏教国标版小学数学三年级下册《平移与旋转》 一、教案背景 1，面向学生： □中学小学 2，学科：小学数学 2，课时：1 3，学生课前准备： 多媒体课件 电子白板 笔记本电脑（互联网搜索） 二、教学课题： 1、使学生通过观察生活情景初步认识物体的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点；能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 2、使学生通过观察和动手操作，进一步培养观察能力，发展空间观念。 三、教材分析 教材安排了两个例题。第一个例题选取了熟悉的火车、电梯、缆车和风车、螺旋桨、钟摆运动的实例图片作为素材，让学生结合实际作想像它们的运动特点，体会平移和旋转。第二个例题是方格纸上图形的平移。虚线图形求救原来的位置，实线图形表示平移后的位置。教材引导学生观察和判断图形平移的方向和距离（格数），并在“试一试”中实际画出平移后的图形。 “想想做做”第1题是根据出示的实例图片判断平移和旋转现象，第2题是举出生活中其他平移或旋转的例子，第3题是做一做，用手势表示平移或旋转。这三道题都是结合生活实际加深对平移和旋转现象的认识和体会。第4、5两题是在方格纸上平移图形，引导学生巩固对平移的方向和距离的认识。 教学重点： 初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上将图形平移 教学难点： 通过联系生活经验，使学生初步感受平移在生活中的应用，并初步体验