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- 2016-08-06 发布于贵州
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农村与区域发展教材子档,第一章 概念-区域与规划
概念-区域与规划
这一章主要介绍两个概念,即区域和规划。这两个概念都比较复杂,除理论上的原因外,还因为人们在日常工作中极其普遍地随意使用它们,这就形成了一些误解,以至会混同与其他概念,如规划与计划就容易交换使用。由于这两个概念是农村区域规划中特别基本的概念,因此,本章着重于通过案例来加深对区域的理解。
学习目标:树立全面的区域意识,理解规划概念的丰富内涵,并能够识别区域特征,为使用区域分析方法打下基础。
要点:通过案例的比较分析明确区域概念内涵的复杂性,特别是对区域整体性特征的把握可为正确使用规划方法打下基础;明确规划思维的框架。
什么是区域意识
区域并不是一个举在头上的概念,而是规划者放在心里并将其作为规划过程中的重要框架基础。区域的整体性特别突出,怎么强调都不过分,但实际情况是无论怎么强调区域的整体性,人们关于区域的重要想法所体现的还是对于区域整体性的忽视,例如,人们总是一厢情愿地去照搬某些区域的发展经验,但结果往往是得不偿失。
一、区域发展的不同表现
区域是一个常识性的范式,它处于这样一种状态:人们能够用特别简单的方法定义它,但又觉得不全面,没有意义;如果包含它丰富的内容,人们就会感到很为难,因为无法把这些特征全部包含进去。在简单理解的情况下,“区域”会被理解为“区”或者一个有界限的“地方”,那么在这种情况下,提出“区域概念”还有什么意义呢?尤其是在研究上,为什么要使用区域概
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