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* 看看这一朵,很美; 看看那一朵,也很美。 观察图片,说一说这一朵什么姿势,那一朵什么姿势,加上自己的想像,使荷花的美姿更具体,更形象。 看看这一朵,花瓣随风摇曳,扇哪扇哪,很美; 看看那一朵,花骨朵还不停地点头,像在跟我们打招呼,很美; 再看看这些半开的,羞答答的,不肯把娇美的脸全露出来,也很美。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。 看看这一朵,很美; 看看那一朵,也很美。 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 问 题: (1)为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢? (2)你认为这里的“画家”指的谁? 自学第4、5自然段 (1)默读课文,想象:当作者陶醉在 荷花盛开的美景中时,眼前出现了 怎样奇特的景象? 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。 蜻蜓飞过来, 告诉我—— 小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦…… 1.“我”是不是一朵荷花? 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么? 4.假如你就是一朵荷花,想象一下还会有哪些动物来和你交流,可能会告诉你一些什么? 想象训练:如果自己是池中的一朵荷花,我还会看到什么?听到什么呢? 我静静地站在荷池中央,看到了风儿在……小青蛙在……岸旁的柳树姐姐……;听到了水儿在……小虾弟弟…… 小鸟从远方飞来,告诉我—— 青蛙告诉我----- 蜜蜂告诉我 蝴蝶也来和我比美 青蛙告诉我它有时 生活在陆地上,有时生 活在水里。 青蛙告诉我…… 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢? 因为荷花太美了,“我”沉醉其中, 达到了忘我的心境。 h é āi li án p éng zh àng f ǎng f ú sh ǎng pi ān d ǎo q īng t íng 我 会 写 挨:靠近 翩(piān)翩起舞 部首:“羽” 翩翩:行动很轻 翩翩起舞:随着音乐轻快的跳舞 蜻qīng 蜓tíng 荷 挨 莲 蓬 胀 仿 佛 裳 蜻 蹈 翩 蜓 荷花 荷包 挨着 挨近 莲花 莲子 莲蓬 蓬松 膨胀 饱胀 仿佛 模仿 仿佛 佛寺 衣裳 蜻蜓 蜻蜓点水 舞蹈 手舞足蹈 翩翩起舞 浮想联翩 蜻蜓 蜻蜓点水 近义词: 飘动—— 姿势—— 仿佛—— 本领—— 忽然—— 反义词: 展开—— 快乐—— 挨挨挤挤—— 飘荡 姿态 好像 本事 突然 收拢 伤心 松松散散 江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 荷叶田田 溢清香远 出水芙蓉 姿态万千 亭亭玉立 群芳争艳 冰清玉洁 一尘不染 我的积累: 杨万里《晓出净慈寺送林子方》: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 杨万里《小池》: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 周敦颐《爱莲说》: yū ·zhuó 出淤泥而不染,濯清莲而不妖。 李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 清水出芙蓉,天然去雕饰 语言积累 把你认为写荷叶、荷花的 好词好句写在本子上。 作业 叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一,曾主编《小说月报》,作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生在难中》等。 了解作者 你们见过荷花没有? 说一说荷花是什么样子的。 3、荷 花 荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮,
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