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2012-2013-1纲要社会实践方案
《》社会实践方案一、社会实践的性质、
本实践教学环节是《》课程重要组成部分,属于必修内容。社会实践采用社会调查的形式,成绩占课程成绩的0%。
通过社会调查实践教学活动,培养学生树立正确的世界观、人生观,使学生充分理解,使学生在实践基础上对理解和认识,培养学生运用理论分析、解决问题的能力调查、人际交往、报告等方面的能力。二、社会实践的基本要求1、利用或时间,深入调,并调查报告。2、组进行,但每组不得超过人。、调研报告的基本要求:1、调查报告统一使用学的纸,手写稿,字数000字;随堂上交给任课教师,逾期拒收。2、调查报告必须提交参加实践的原始材料(活动相片、调查问卷、访谈记录等)如无上述材料、抄袭或胡编乱造,社会实践成绩视为“0”分。附件:社会报告格式 附件:调查报告格式一、标题要求:关于××××的调查报告 二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:(以小组形式调查的要求)
三、报告正文一般分前言、主体、结尾三部分 1.前言写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来2.主体详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论 3.结尾总结全文的主要观点,进一步深化主题
四、附原始材料
中国近现代史纲要
社会实践作业
报告名称: 年级专业: 学生姓名: 学 号: 评阅教师: 任课教师姓名 提交时间: 2012—2013 学年 第 1学期
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