2015辩证法专练课程.ppt

* 材料一：发菜是生长在草原上的一种野生植物，因为“发菜”与“发财”的谐音，便在城市的餐桌上大盛，价格随之猛涨。挖发财的农牧民潮水般地涌进草地，使内蒙古9亿亩草地遭到严重破坏，其中6000万亩重度沙化，失去利用价值。 （1）请使用唯物辩证法的联系观点，简评农牧民挖发菜的现象。（8分） 【典题精练】 第七课 唯物辩证法的联系观 ●思考：1、答题范围？宏观？中观？微观？ 2、怎样做好“简要评析”？ 3、材料的现象（信息点）有哪些？ 4、如何构建答案？ 信息点1：关于谐音 信息点2：关于破坏 【参考答案】 （1）这种现象是需要改正的、不合理的、不正确的： ①联系具有客观性、普遍性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。把“发菜”当做“发财”是主观臆造的虚假联系，违背了联系的客观性原理。 ②整体和部分是相互联系的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。我们应当树立全局观念，立足整体，重视局部，用局部的发展推动整体的发展。农牧民的行为忽视了整体与部分的联系，为了个人利益不惜损害集体利益，只看局部利益和眼前利益而不顾整体利益和长远利益。 第七课 唯物辩证法的联系观 中观设问，原理到点，合理表达，分析到位。 对题干材料进行全面准确地解读，既可以根据材料中的标点符号句号、分号、逗号等进行信息梳理，又可以根据材料中的关键字词句进行梳理； 既要逐层分析每一条具体信息，又要从整体上把握全部的信息指向。根据分析出来的信息，找出与信息对应的具体知识点。这时，要注意两点：第一，一个信息可能对应着几个知识点，多个信息也可能对应着一个知识点；第二，在知识点的调用上，需要从联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、辩证否定观等方面进行全面考虑。 在组织答案时，要把教材知识与材料信息结合起来，既要准确进行理论表述，又要清晰进行材料分析，分要点组织答案，做到有理有据、层次分明。? 以唯物辩证法为答题范围的哲学主观题，属于发散性思维类的题目，需要紧密结合材料信息来组织答案，难度较大。 *