2016届湖北省松滋市第一中学高二下学期6月月考历史试题.doc

松滋一中2014-2015学年度高二下学期6月月考 历史试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（30×2=60分） 1．蒲松龄在他的代表作《聊斋志异》中写了许多妖鬼狐仙的故事，以此来表达自己的感情，这说明 A．蒲松龄对现实生活了解不多 B．妖鬼狐仙的故事确实存在 C．清朝时期大兴文字狱，实行文化专制政策，蒲松龄只能以此表达对现实的不满 D．清朝时期市民阶层开始形成，这类故事符合他们的口味 2．欧阳修注意到地方政府中的腐败风气、“枉直乖错”；张载在本乡“以礼化俗”；吕大钧兄弟在蓝田建立“乡约”；范仲淹创立“义庄”等等。这些举措体现了儒家传统思想所追求的 A．通过道德自觉建立和谐的人间秩序 B．通过克服私欲、回复良知成为圣贤 C．进行内心反省达到理想人格的建树 D．注重气节以理统情凸显人性的庄严 3． 《三国志》载：“初，亮自表后主曰‘成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。’”其中的表白体现出 A．中国古代官员具有勤政廉洁的传统 B．三国时期的监察制度具体完善 C．“修身齐家”的儒学观念深入人心 D．西汉确立的社会核心价值观影响深远 4． 有学者认为：“法家之学在先秦诸子中是最为新颖的，但亦有落伍之处。国家和社会的利益，只是在一定的限度内是一致的，过此以往，便相冲突。法家不知此义，误以为两者始终是一致的。所以说法家的思想，也是落伍的。”这一认识的主旨是 A．揭示了法家国家社会利益并重的实质 B．批判了法家的专制思想 C．辩证分析了法家在统一国家中的作用 D．否定了法家的进步意义 5．有一个文化修养高的导演准备拍古装戏《庄周梦蝶》。戏中有一个场面：雷雨前，庄子仔细地看到蚂蚁搬家这一特写镜头，导演准备配画外音，写出庄子的心声。下列那句话最合适？ A.蜂王统治妙，蚁工忙有道。法也 B．团结友爱，合作有为，以和为贵。 C．雷雨自急，蚁工自忙。本自安详 D．今辛苦，雨中干。累不叫苦得保全。 6．下列有关京剧的说法，不正确的是 A．京剧是中国成就最高的戏剧形式 B．京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点 C．京剧是以北京的地方戏为主形成的，因此称京剧 D．京剧的形成、发展与满族统治者的喜好、支持密不可分 7． 鲁迅先生曾说，中国文字“具有三美：意美以感心,一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也”。从汉字“龙”的四种书体的演变过程中，可以看出汉字 ①演变的总趋势是由繁到简 ②由象形文字逐渐符号化，成为表音文字 ③与书法相伴而生 ④是世界上最古老的文字 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④ 8．说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是 A.楚辞、汉赋、唐诗 B.宋词、唐诗、楚辞 C.楚辞、唐诗、宋词 D.唐诗、宋词、元曲 9．“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论，甲：“四大发明代表了辉煌的成就，但它们在中国却未能推进社会变革。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有很大关系。”对甲、乙同学的看法，你认为 A.甲正确，乙错误 B.甲、乙都正确 C. 甲错误，乙正确 D.甲乙都错误 10．王阳明批评理性主义“致知”的偏失，他强调人的尊贵品质在于他的“良知良能”，主张人应该从“致知”升华为“致良知”， 康德强调：不是上帝制造了像他自己一样自由、平等、博爱的人，而是信奉自由、平等、博爱的人需要一个上帝作为其信奉的理性依据，并且这个理性具有超人的上帝属性。在这里，王阳明和康德实际上都 A．反对上帝，自觉理性 B．强调博爱与平等 C．强调理在先气在后 D．认识自我的纯粹理性 11．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指 A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 B．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化 C．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 12． 董仲舒认为：“（人