长春版三年上语文9-3喜爱音乐的白鲸1.docVIP

课 题 9-3喜爱音乐的白鲸 课 型 新课 课时 第 1 课时 授课时间 11月22 日 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识13个生字，会写12个生字。 3、初步感知课文内容。 教学重点 认识生字会写生字 教学难点 正确、流利地朗读课文 教 法 交流 合作 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 一、引入新课 目标导航 3分 二、自学指导 检测测评 25分 同学们，在大海里生活着各种各样的鲸类。（多媒体）今天我们就来学习一篇和白鲸有关的课文——喜爱音乐的白鲸。 出示学习目标 教师范读课文 学生自由读课文，注意生字的读音。 学生字 （1）小组合作 在组长的带领下认读生字，读准字音 （2）“小老师”教生字 “召”的读音是“zhào” （3）写生字 边认读边书写，重点强调： “慌”的右边是“亡” “助”的左边末笔是提 读课文 指名读课文 小组读课文 默读并小组交流课 观看图片 明确学习目标： 能正确、流利地朗读课文。 认识13个生字，会写12个生字。 了解课文内容。 学生认真读课文，遇到生字多读几遍。 小组合作学习生字，并指名“小老师”教生字 随教师书空后再练写 指名读目标 找出生字在读音和书写中应注意的 教学步骤 教师活动 学生活动 二次备课 三、精讲释疑 10分 四、总结提升 拓展延伸 2分 五、作 业 文的主要内容。 这篇课文主要讲了一群白鲸游到北极的楚克奇海遇到了寒流，回家的路被冰层堵住，人们用破冰船开出一条道路，但白鲸不敢游过去，一名船员用播放音乐的方法，使白鲸最后得救了。 认读生字词 写词语 读课文 这节课我们学习了《喜爱音乐的白鲸》，不仅认识了一些新朋友，还对白鲸有了一些了解，同学们一定还有许多疑问，让我们下节课来解决吧。 写生字 其他同学认真听并作评价 指名汇报课文的主要内容 指名完成 放手同学大胆归纳课文内容 板 书 9——3 喜爱音乐的白鲸 够 召 股 拼 巧 困 政 挤 府 试 欣 赏 区