三下语文教学计划进度表.docVIP

教 学 计 划 运 行 表 （2009—2010学年度第二学期） 年 级：三年级 科 目：语文 任课教师：刘丽华 李力鸣 崔宇 2010年2月24日 周次 月 日 教学内容 德育渗透内容 重点、难点 备注 1 3.1~3.5 习惯（3） 1、长城和运河 2、美丽的南沙群岛 感受祖国的强大，增强民族自豪感。 正确流利的朗读课文、背诵课文。 2 3.8~3.12 3、庐山的云雾 习作1 练习1 感悟庐山云雾的奇幻美丽，激发学生对祖国山河的热爱 初步领悟“描写”这种写作手法，并能模仿课文的写法写一段话。 3 3.15~3.19 4、微笑着承受一切 5、雪儿 6、花瓣飘香 学习牵强不去的精神和乐观向上的人生态度。 理解微笑的含义，懂得一个人可以凭借惊人的毅力和积极乐观的人生态度战胜自我。 4 3.22~3.26 习作2 练习2 7、菩萨兵 感悟革命英雄人物 能用“热火朝天”“干干净净”等词语描写同学们大扫除的情景 5 3.29~4.2 8、李广射虎 9、少年王勃 10、大作家的小老师 4.5~4.9 习作3 练习3 11、赶海 激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。 正确流利的朗读课文，复述课文。体会文章的内涵 7 4.12~4.16 12、荷花 13、古诗两首 习作4 培养学生热爱大自然的情感。 能通过联系上下文理解句子中借代意义，感受童年时光的美好。 8 4.19~4.23 练习4 期中检测 14、我应该感到自豪才对 树立正确的审美观。 有感情地朗读课文，有调理的复述课文。 9 4.26~4.30 15、水上飞机 16、跟踪台风的卫星 习作5 树立正确的审美观。 有感情地朗读课文，有调理的复述课文。 10 5.3~5.7 休 息 11 5.10~5.14 练习5 17、“你必须把这条鱼放掉！” 18、狼和鹿 激发学生从小学科学，爱科学长大用科学的志趣。 正确流利有感情的朗读课文，能用自己的语言复述课文。 12 5.17~5.21 19、放飞蜻蜓 习作6 练习6 懂得严于律己，自觉遵守社会公德。懂得不破坏生态平衡，。 凭借对语言的感悟。感受稳中主人公心情的变化。认真品味重点句子的含义，从中受到教育。 13 5.24~5.28 20、恐龙 21、槐乡五月 树立保护有益动物的思想。 凭借对课文朗读感悟，等得倾听是人类的好朋友，应加以保护。 14 5.31~6.4 22、海底世界 习作7 23、日月潭的传说 激发学生对生活的热爱之情。 领悟课文时怎样把空龙的特点写具体的。 15 6.7~6.11 练习7 24、寓言两则 25、争论的故事 激发学生探索大自然奥秘的兴趣。体会神话人物的高贵品质。 注意句子之间的联系，能找到中心句，并能学会围绕中心句写一段话。 16 6.14~6.18 26、剪枝的学问 习作8 练习8 懂得做事要脚踏实地，不可急于求成。懂得要抓住时机的道理。懂得减少是为了增加的道理。 了解寓言这个文学体裁。学会引号的正确用法 。通过关键词体会作者心情的变化。 17 6.21~6.25 期末复习 18 6.28~7.2 期末复习 19 7.5~7.9 期末考试 注：各科6月20日之前结束课程，20日后语文、数学、英语学科复习，综合学科进行期末测试。