10 惊弓之鸟练习题.docVIP

10 惊弓之鸟 第一课时 基础练习 拼一拼，写一写。 lā gōng shè jiàn dà yàn bēi cǎn shāng tòng liè kāi 比一比，组词语。 列（ ） 借（ ） 裂（ ） 猎（ ） 愈（ ） 惨（ ） 愉（ ） 参（ ） 三、根据下面的意思，写出相应的词语。 1、非常出乎意料。（ ） 2、在某方面有才干的人。（ ） 3、离开了群体，单身无依靠。（ ） 4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。 （ ） 四、写出近义词 奇怪---（ ） 害怕---（ ） 著名---（ ） 仔细----（ ） 吃惊---（ ） 本事---（ ） 五、判断语气，选择序号 A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问 1、“是吗？” “你真有这样的本事？”（ ） 2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ） 3、“你怎么知道的？”（ ） 4、“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ） 5、“啊！” “真有这样的本事！”（ ） 六、按课文内容填空_________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开__________， 孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。” 七、连线 我们 在游泳池边 看花展 男同学 在教室里 升国旗 同学们 在国歌声中 踢足球 小朋友们 在公园里 做准备活动 国旗班战士 在运动场上 做功课 第二课时 能力提升 一、课内精彩阅读。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。” 解释加点字的意思。 惊弓之鸟﹙ ﹚ 孤单失群﹙ ﹚ 没有愈合﹙ ﹚ 按要求划句子。 用“______”划出更嬴看到、听到的句子。 用“﹏﹏﹏”划出更嬴分析的句子。 填空。 ①“惊弓之鸟”的含义是________________________________ ②这段话主要是写________________________________ 二、课外阅读。 “小 博 士” 黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士 “小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！ 黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。 1、把第一自然段所缺的标点补上。 2、根据原文在括号里填上合适的字。 绘（ ）绘（ ） 风云（ ）（ ） 3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？ ________________________________ 4、谈谈你阅读后的感受吧！ ________________________________ 三、能力拓展 你还知道其他的成语故事吗？找找读读，体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。