- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第15课宁为战死鬼,不做亡国奴 主讲人:詹鹏健 时间: 1937年7月7日 地点: 北平西南卢沟桥 借口: 日军借口一名士兵失踪 原因: 1、日本侵华蓄谋已久 2、日本已走上法西斯道路,疯狂对外扩张 3、东北三省已经沦为殖民地,日本在华北、上海享有特权, 为发动事变准备了条件 4、蒋介石态度不够坚决,抗日民族统一战线尚未正式形成 5、英美对日侵华采取纵容政策 结果: 1937年7月底,平津相继沦陷 影响: 1、七七事变既是全面侵华开始的标志又是全国性的抗日战争开始的标志; 2、在一定程度上促进了国共第二次合作的正式形成 一、卢沟桥事变 卢沟桥事变示意图 卢沟桥 宛平 丰台 平 汉 铁 路 日军重兵占据 日本的控制区 日本控制的伪蒙军 北平 宋哲元二十九军驻防 看一看《卢沟桥事变形势示意图》,你能指出卢沟桥战略位置的重要性吗? 1937年7 月,北平的东南面、东面、北面和西北面均被日军和汉奸军队占领,只有北平的西南面,为中国驻军国民党二十九军防守。因此,位于北平西南15千米,处于平汉铁路上的卢沟桥,就成为北平通往南方及其他地区的唯一门户,是中日军事上的必经之地。 佟麟阁 (1892-1937年)中国国民党抗日将领。河北高阳人。 报国敢云天职尽 立身当与古人争 赵登禹 (1898~1937) 山东菏泽人。 国民党抗日将领 。 一三二师师长。 材料分析: “命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。——第二十九军司令部命令”你从材料中得出了什么信息? 想一想 卢沟桥事变后,中华大地上又发生了哪些惊天动地的大事件呢? 1937年7月平津沦陷。 1937年12月南京沦陷。 1937年11月上海沦陷。 泸沟桥事变后,日本加紧侵略中国。 卢沟桥事变爆发 共产党军队改编为八路军和新四军 国共两党再次合作并发表宣言 抗日民族统一战线正式形成 二、国共两党再次合作 1、背景: 民族危机空前严重 2、过程: 材料一、中共发表抗日通电:平津危机!华北危机?中华民族危机!只有全民族实行抗战,才是我们的出路…… 材料二、1937的7月17日,蒋介石在庐山发表准备抗战的演说,提出:“如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。” 知识梳理 结合前面所学知识,谈谈抗日民族统一战线的形成过程。 三、南京大屠杀 1、时间: 1937年12月 2、手段: 刺杀、 活埋、 砍杀、 军犬撕咬、 焚烧、 杀人比赛 3、人数: 30万以上 材料分析: 有一次,一个长期在日本公司工作的中国女青年陪同一位40多岁的日本人去南京出差,离火车开车还有两个多小时,她建议是否是到南京大屠杀纪念馆去看看,他同意了。他们在南京大屠杀纪念馆里,非常仔细认真地看了所有的文字、照片、实物,包括那累累白骨…… 思考 ①他们看到的场景发生在何时?那累累白骨本应该是多少鲜活的生命? 1937年12月13日 30多万人 ②这位日本人看到的他的同胞当年的暴行有哪些?这些暴行在南京持续了多长时间? 烧、杀、淫、掠 3个多月 ③这位日本人看完以后,沉默良久,中国人问他:有什么感想?他缓缓地说…… ④如果他是一位右翼分子,他会说什么?如果他不是,会怎么说? ⑤中国人听了,很有感慨……她会有什么感慨? 四、课堂小结 (一) 1937七月七, 宛平城里鏖战激, 鲜血染红卢沟桥, 中日矛盾更加剧, 全国抗战从此起, 统一战线终建立。 (二) 日军发动“八一三”, 上海南京大侵犯, 烧杀淫掠滔天罪, 南京屠杀三十万。 历史屈辱牢记心, 开创未来要和平。 为遏制日本右翼势力的死灰复燃,做为一名中学生,你可以做些什么? (结合活动课四,搜集南京大屠杀的证据以“南京大屠杀不能忘记!”为主题给远方的日本中学生写一封信,用自己的努力还历史的真相,揭穿日本历史教科书是“墨写的谎言”。) 1、全国性抗日战争开始于( ) A、九一八事变 B、柳条湖事件 C、七七事变 D、八一三事变 2、抗日战争时期国民政府的陪都是…( ) A、南京 B、武汉 C、重庆 D、成都 3、日军进攻北平中,牺牲的二十九军副军长是( ) A、佟麟阁 B、赵登禹 C、张自忠 D、申仲明 4、日本在中国发动的
您可能关注的文档
- 第10课秦王扫六合分解.ppt
- 第10课资本主义时代的曙光分解.ppt
- 第10章C语言共用体与枚举类型分解.pptx
- 第10章赤字与公债分解.ppt
- 第10章裸子植物分解.ppt
- 第10章喷射沉积分解.ppt
- 第11课 太平天国运动分解.ppt
- 第11课经济建设的发展和曲折分解.pptx
- 第11课英国资产阶级革命1分解.ppt
- 第11章酚和醌--2分解.ppt
- 高中体育教师教学画像的智能化构建与优化研究教学研究课题报告.docx
- 高中生物课堂学习情感数据与学生实验设计能力提升研究教学研究课题报告.docx
- 人工智能辅助下的初中物理多媒体素材智能编辑与合成实践分析教学研究课题报告.docx
- 2025年道路桥梁工程师职业考试强化练习:道路线形设计.doc
- 2021年会计代理记账服务合同.docx
- 2023年安徽省阜阳市颍上县十八里铺镇招聘社区工作者真题附答案详解.docx
- 高中生数学解题过程与书写工具使用对解题效率的影响教学研究课题报告.docx
- 《保险科技对保险业创新过程中的跨界合作与协同创新研究》教学研究课题报告.docx
- 小学英语听说教学对学困生语言运用能力提升策略研究教学研究课题报告.docx
- 数字化背景下中学历史教师教学画像构建及其教学质量问责实证研究教学研究课题报告.docx
最近下载
- 部编六年级下册第11课《十六年前的回忆》一等奖教学设计说课稿.docx VIP
- GB_T 39637-2020 金属和合金的腐蚀 土壤环境腐蚀性分类.pdf
- 聚硼硅氮烷合成、掺杂及SiBCN陶瓷应用研究.docx VIP
- 影像技术在麻醉科中的应用.pptx VIP
- 建筑工程图集 15J401:钢梯.pdf VIP
- 电信xx公司计算机系统应急预案演练方案_综合业务支撑系统(IBSS-CRM)_V02.docx VIP
- 尼康NIKON-AF-S 24-70mm f2,8D G维修操作手册.pdf
- 2024年中考物理专项复习:内能、内能的利用.pdf VIP
- 耳内镜微创外科技术PPT幻灯片.pptx VIP
- 肯尼亚市场行业分析.pptx VIP
文档评论(0)