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继续教育分册 目 录 关于加强成人高等学历教育教学质量管理的意见…………………………1 关于加强成人高等教育实践教学环节的意见………………………………3 成人学历教育管理暂行规定…………………………………………………5 成人高等教育面授教师职责…………………………………………………7 成人高考教育考试考场规则…………………………………………………8 扎兰屯职业学院成人高等教育监考教师守则………………………………11 电大班班主任工作规定………………………………………………………12 成人学历教育学员学习规程…………………………………………………14 成人学历教育函授站管理办法………………………………………………17 扎兰屯职业学院职业技能鉴定工作规则……………………………………22 中央广播电视大学毕业审核及毕业证书颁发工作规程……………………29 扎兰屯职业学院培训学员管理制度…………………………………………36 成人高等教育本科毕业论文（设计）管理办法……………………………38 成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作实施细则……………………47 成人高等教育学生学籍暂行管理办法………………………………………49 高等教育学历证书电子注册管理暂行规定…………………………………52 专业技术人员继续教育工作管理办法………………………………………55 职业技能鉴定—农业179站相关规定申报条件及程序……………………56 普通话等级测试培训工作制度………………………………………………60 继续教育处班主任工作条例…………………………………………………61 关于加强成人高等学历教育 教学质量管理的意见 强化教学管理，深化教学改革，提高成人教育教学质量是我院成人教育生存与发展的保证。现结合我院成人教育教学工作的实际情况，提出加强成人教育教学质量管理的意见： 切实加强对成人教育教学工作的领导 各教学单位要高度重视成人教育教学工作，要强化质量意识和管理意识，要将质量管理列为成人教育管理的重中之重。要将提高成人教育教学质量纳入教学工作总体要求之中，明确质量管理责任人，重视成人教育教学管理队伍的建设，落实强化质量管理的各项措施，切实保障和不断提高成人教育的培养质量。 二、加强成人教育教学管理制度建设 建立健全教学管理规章制度，强化质量管理。通过制度建设，规范教师与管理人员的岗位职责，充分调动教师和管理人员的积极性；进一步端正学风，调动广大学员的学习积极性和主动性；强化对课堂、实验、社会实践、毕业设计等教学各环节的管理；营造良好的教风、学风和考风，确保教学秩序的运行和教学质量的提高。 三、加强成人教育专业建设 根据社会需求充实、调整和改造传统专业，积极建设社会急需、适应面宽的新专业，打造成人教育品牌专业和特色专业，扩大我院的办学声誉。严格执行培养计划，在专业进行调整时，要履行教学单位申报、继续教育处审核、分管院领导审批的程序，经审批同意后方可实施。 四、加强成人教育的学籍管理 成人教育学员的学籍管理要严格按照《扎兰屯职业学院成人高等学历教育学员管理暂行规定》的有关规定执行。要建立学籍管理系统，安排专门人员负责学籍管理,使学籍管理逐步实现计算机网络化。 建立成人教育听课制度 听课的目的在于了解教学情况，对教学质量进行适时监控。相关人员每人每学期听课次数为：继续教育处管理干部不少于3次，各系分管继续教育工作的领导、继续教育工作管理人员不少于2次。对听课记录要及时进行归档整理，作为教学质量评估的资料之一。建立教学情况检查制度，加强教与学的沟通,及时了解学员对教学的反馈意见，促进教师不断改进教育教学方式方法，努力提高教学效果。 深化成人教育教学内容的改革 要根据成人教育的特点，深化课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视实践能力和创新能力培养的转变。要根据经济社会发展的需要，及时更新教学内容，将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，为学员提供符合时代需要的课程体系和教学内容。 七、深化成人教育课程考核方式的改革 要根据成人教育的特点，改革课程考试内容和考试方式，按照课程性质和教学内容的不同，对考试内容和方法、手段进行综合的整体改革，建立各具特色的课程考核体系，提高课程考试质量。课程考试可分别采取闭卷、开卷、口试和笔试相结合、论文、完成作品、实践操作、设计、调查报告等多种方式。提倡并鼓励教师积极探索能激发学生潜能的考试方法，以促进教与学双方的积极性。 八、加强成人教育的考试管理 要严明考试纪律，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。要加强教风、学风和考风建设，重视考风考纪的宣传教育，重视监考教师的选配，严格执行各项考试规定。通过弘扬优良考风来促进