四年级2讲巧设节日要点.pptVIP

说一说 1.同学们，日常生活中我们知道到的节日很多，谁能说说你知道的节日？ 中国的节日 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 腊八节 除夕 等传统节日 植树节 建党节 教师节 国庆节 元旦等公历节日 父亲节 母亲节 护士节 等最近几年设立的节日 2.你知道这些节日的具体时间以及节日的来历、传说或节日里的特殊活动吗？ 跟大家分享一下吧! 我想设立……节？ 描写场面热闹的片段： 节日的意义 这个节日有什么独特的意义呢？ 1.排遣烦恼，获得快乐 2.让人们了解一些事物，从中得到启示。 3.帮助别人，快乐自己 糖果节 也许是我比较喜欢吃糖的缘故，所以我一直有一个心愿，就是设立一个“糖果节”。 在糖果节这一天，无论是大人还是孩子，都要暂停工作和读书。每个人都要收集无数颗糖果，收集完后把这些糖果粘在一起，组装成一间漂亮的糖果屋，屋子里的什么沙发呀、床呀、书架呀等等都是由糖果做成的。小朋友们如果玩累了，就可以在屋里休息。如果想吃糖了，就可以随意地咬一口屋子里的糖果。大人们呢，如果口渴了想喝茶，就可以到屋子里坐在圆圆的糖果椅上喝茶。放茶水的杯子是糖果做的，茶水里放的茶叶是糖果做的，连大人们身上带的挂件也是糖果做的，在糖果节里，所有的东西都是糖果做的…… 在糖果节里，小朋友们还可以拿着材料自己制作糖果呢！普通的材料在小朋友们一双双灵巧的小手里翩翩起舞，不一会儿，它们就都变成了五颜六色、千姿百态的糖果。 我想：世界上一定有很多人跟我一样非常爱吃糖，特别是不同口味的糖。那如果我设立了一个糖果节，那些爱吃糖的朋友就能和我一样，在糖的世界中遨游。那是多么快乐的一件事呀！ 我希望我设立糖果节早点到来，帮助喜欢吃糖的朋友完成他们的心愿。 服装设计节 大家都知道吧，我们中国有许许多多的节日，比如说春节、元旦、端午节。但我最想设立一个设计节。 你们肯定去过服装店，那里面有很多漂亮的衣服，我希望每一个人都当一回设计师，那样我们每天都有各种奇怪的衣服、裙子穿了。 人们可以到布料店里买很多五颜六色的布料，还可以采集各种各样的花啊、草啊，可是这些东西又会有什么用呢？告诉你们吧，这些东西可以让我们回到几千年以前，像原始人那样，穿着草裙，可是草裙是怎么做的呢？草裙是用采集来的草扎成的。我们还可以回到大清朝，那种衣服又是怎么做的呢，那种衣服是用五颜六色的花布拼成的，在头上还可以带上五颜六色的花。 我们还可以比赛，看谁的设计更有创意。我们可以废物回收，做各种各样有创意的衣服和裤子，有些大人就用报纸做裙子，小孩呢，就用西瓜皮做帽子，用布料做裤子。最后我们来评奖，那些顽皮的小孩得了第一名，而大人却得了一个第二名。 设计节，可以带给人们一种新的感受，这种感受可以带人们回到几百年前，甚至几千年前，这种感受一定很奇妙吧！ 只要我们继续努力，说不定这种节日会走到人们的世界里来。 思路梳理 我想设立……节! 我先设立什么节在几月几日？为什么设立在这一天？设立这个节日的原因？ 这一天怎么美化（布置或安排）你的节日，玩的愉快呢？ 表达对节日早点到来的希望（或以梦的形式结束文章） 开头：以列举的方式呈现。 例：在众多的节日中，有元旦节、植树节、重阳节、还有儿童节、母亲节、父亲节……我多么想设立一个有趣而人人喜爱的节日：玩耍节。 结尾：表达你的感悟。 例：哎，我多么想设立一个节日：玩耍节。让人人获得快乐，个个玩的兴高采烈！ 《比美节》、《美食节》、《服装节》、《糖果节》、《水果节》、《爱鸟节》、《旅游节》、《化妆节》、《图书节》、《休息节》、《笑话节》、《交换节》、《 风筝节》、《爱心节 》…… 描写场面热闹的片段： 固定程序阅读方法： 1.题目 2.作者 3.出处 4.六要素 5.主要情节 6.中心思想