原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学五年级数学说课稿长方体的认识
《长方体的认识因而《长方体的认识》是学生比较熟悉并且容易掌握的。同时为之后长方体的表面积和体积等课程打下基础，是学生认识立体图形的开始。此课程的学习对今后学习立体图形和培养学生的空间观念是至关重要的。
学习目标：
1、知识与技能目标：通过观察、操作、演示等，使学生掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。
2、过程与方法目标：利用，激发学生学习兴趣。
3、情感态度价值观目标：通过探究合作的学习活动激发学生的学习热情。
教学重、难点：
重点：掌握长方体的特征。难点：初步发展学生的空间观念。
教具准备：
长方体实物、长方体框架教学过程：
（设计意图：放手让学生自学，把学习的主动权还给学生，充分展现学生的思维。）（设计意图：教学中给学生提供充分活动的机会，让他们在动手中发现，在讨论中明理，在合作中体验成功。）
（设计意图：对本课中长方体的长、宽、高进行检测。）
（设计意图：对长方体各面的长、宽的理解进行检测。）
四、总结评价
师：这节课你有什么收获？
（设计意图：对本课的内容进行）
作业：仔细观察下图，完成右面各题
（1）这个长方体长是（ ）cm，宽是（ ）cm，高是（ ）cm.
（2）这个长方体的右面是（ ）形，长是（ ）cm宽是（ ）
cm面积是（ ）平方厘米。
（3）这个长方体的上面是（ ）形，长是（ ）cm，宽是
（ ）cm，面积是（ ）平方厘米。和它完全相同的面是（ ）。
板书： 长方体的认识 面：有6个面，一般都是长方形，特殊的有两个相对的面是正方形。相对的面完全相等。 棱：12条棱，相对的棱长度相等。 顶点：8个顶点。三条棱相交成一个顶点，分别叫做长、宽、高
2cm
5cm
3cm
3
10
6
101
3
10
6
6
10
3
文档评论（0）