人教版小学五年级方程的意义研讨.pptVIP

* * * * 看图列出方程。 X 50 X 2X = 50 X 73 166 X + 73 = 166 继续 3、请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。 (1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元 5x=9 或 9÷5=x 或9÷x=5 (2)文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。 40－x=18 或 18＋x=40 或 40－18=x (3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。 S=42×12 或 S÷42=12 或S÷12=42 (4)一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨 。 5.1=x＋4.75 或 5.1－x=4.75 或5.1－4.75=x (5)小明家本月的用电量是80千瓦时,交电费45.4元,每千瓦时电费a元 。 80a=45.4 或 45.4÷80=a 或45.4÷a=80 本课小结 1.通过学习，理解方程的含义。 2.知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。 探讨天平平衡的道理 如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？ 两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？ 1个花盆和（ ）个花瓶同样重。 3 等式两边都加上（或减去） 同一个数，等式仍然成立 左边放上1瓶墨水，右边放上2个铅笔盒，天平还保持平衡吗？ 1个排球和几个皮球重量相等？ = 等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。 等式的基本性质： 等式两边都加上（或减去） 同一个数，等式仍然成立。 等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。 一个苹果和几个橘子重量相等？ ＝ 小明有260张邮票，小军有300张邮票。怎样才能让两人的邮票同样多。（用方程表示出来） 260+ x =300- x * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 用含有字母的式子表示下列数量： （1）比x多50的数 （2）2个x的和 （3）比b少5的数 X+50 x+x 2x b-5 1、认识理解方程。 2、知道天平保持平衡的道理。 3、感受方程与现实生活的联系，运用所学知识解决简单的实际问题。 天平 “这是什么？” 认识天平 天平是平衡的 继续 空杯子重100g 平衡 100g 100g 平衡 100g 100g 一杯水有多重？ 如果水重x克，杯子和水共重 … … 100+x 100+x 100g 100+x＞200 50g 100g 100g 100g 100g 100g 100+x 100+x＜300 50g 100g 100g 100g 100g 100g 100g 50g 100+x 自学提示1： 根据每幅图的意思，列出相应的式子 20 50 50 100 50x2=100 50 x x 180 50+2χ＞180 80克 X克 X克 80＜2x 180克 X克 X克 X克 100 100 30 100 X 50 50 50 3x=180 100+20＜100+30 100+2x=50x3 ①20+30=50 ⑤ 802χ ②20+χ=100 ⑥ 3χ=180 ③50×2=100 ⑦100+20100+50 ④50+2χ＞ 180 ⑧100+2χ=3×50 自学提示2： 你能给这些式子分类吗？并说说是按照什么标准分类的。 100g 100g 100g 50g 100+x＝250 100+x 平衡 像100+x=250这样含有未知数 的等式称为方程。 自己写几个方程，组内看一看，写的都是方程吗？ x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 5(x-2)=15 x+y=9 x+7＜9 2+7=9 x+32 这些式子都是方程吗？ x+x+x=15 做一做。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？ ① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( ) ② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( ) ③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14＞ 72 ( ) ④ 28＜ 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) ⑤