2014-2015年人教版选修一专题3植物的组织培养技术单元测试课程.doc

绝密★启用前 2014-2015年人教版选修一专题3　植物的组织培养技术 单元测试 考试时间：100分钟； 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、单项选择 1. 下列选项是植物细胞工程实际应用的是（　　）①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③制作“生物导弹”④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株． A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 2. 下列有关动、植物克隆技术的叙述错误的是（　　） A．离体的植物组织块放在液体培养基中进行培养后获得愈伤组织 B．细胞株一般具有恒定的染色体组型 C．几乎所有的植物体组织细胞经诱导可再生出新植株 D．在培养基中加入适量的滋养细胞可提高动物细胞克隆的形成率 3. 1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要（ ） A. 在无菌条件下切取具细胞核的细胞 B.用酶解法去掉细胞壁 C. 适合的光照和温度 D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素 4. 以下不能说明细胞全能性的实验是（　　） A．玉米花粉粒培育出植株 B．转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 C．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 D．核移植获得的重组细胞培育出的鲤鲫移核鱼 5. 如图为花粉离体培养过程，以下相关叙述错误的是（　　） A．a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNA B．脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤 C．图示培养过程，至少涉及4种培养基 D．该培养过程说明花粉细胞具有全能性 6. 下列植物育种过程中可以不需要植物组织培养的是（　　） A．转基因农作物的培育过程 B．单倍体农作物的育种过程 C．多倍体植物的培育过程 D．体细胞杂交培育农作物的过程 7. 超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质．如图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是（　　） A．①过程可用基因枪法导入SOD基因 B．②、③过程所用的激素种类和比例都相同 C．SOD催化反应的机制是为反应提供活化能 D．图示育种过程体现了植物细胞的全能性 8. 用组织培养技术繁殖植物体时，可能发生的是（ ） A．基因突变 B．基因重组 C．同源染色体分离 D．性状分离 9. 下列因素能影响植物组织培养的是（　　）①培养基的配制　 ②外植体的选取　 ③激素的运用 ④消毒　 ⑤温度、pH、光照． A．①②③④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③⑤ 10. 下面关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ） A叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C通过植物组织培养，可培育出性状更优良的品种 D 植物体的任何一个体细胞经离体培养都表现出全能性 11. 如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是( ) A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程 D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 12. 科学家将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是（ ） A．细胞内染色体数量高度一致　　　B．需要进一步鉴定和筛选 C．彼此性状极其相似　　　　　　　D．都是纯合体 13. 在对外植株消毒时，以下说法正确的是(　　) A．菊花茎段用流水冲洗后可加少许洗衣粉用软刷子轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20 min B．用95%的酒精冲刷 C．放入0.1%的氯化汞中10 min D．用蒸馏水清洗若干次 为尽快推广种植某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（ ） A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体 C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 菊花的组织培养一般选择（ A．开过花的老枝 B．正在开花的枝条 C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝D．任何枝条均可 第II卷（非选择题） 请修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、非选择题 16. “绿色能源”的开发备受关注，利用玉米秸秆等生产燃料酒精已成为一种途径。 （1）植物组织培养可实现玉米等的大规模快速繁殖，图解如下，由外植体通过植物组织培养技