- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学目标 说明基因与染色体的关系 解释摩尔根果蝇眼色的杂交实验 学习萨顿和摩尔根的科学研究方法 学习如何对实验结果进行解释\分析 学习科学家勇于怀疑\求真求实的科学精神 重点难点 理解类比推理的研究方法 摩尔根对果蝇眼色杂交实验的解释 第2章基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 科技工作中常用的两种思维 ~1860孟德尔豌豆杂交实验 1.萨顿的假说 在研究中发现:基因和染色体的行为存在着明显的平行关系(教材P27-28) 1903提出假说:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的! 思考与讨论 类比推理法 2.基因位于染色体上的证据 摩尔根的果蝇遗传实验 性别决定 果蝇有雌雄性之分 雌性: XX 雄性: XY 摩尔根对实验的解释 摩尔根设想:控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因. 摩尔根的后续研究 果蝇实验证明了基因在染色体上 果蝇基因在染色体上位置的测定 基因在染色体上呈线性排列 现代生物技术在”遗传求因”中的作用 孟德尔遗传规律的现代解释 ~1860孟德尔豌豆杂交实验 * 教学策略 探究教学策略------引导学生学习如何根据实验结果,提出假设,对实验进行解释 由原理(或规律) 求果 生产应用 由现象(或结果) 求因 追根溯源 科学领域:光合作用原理\ 遗传规律的发现 技术领域:无土栽培\干细胞治疗 由现象(或结果) 求因 追根溯源 ~1890年减数分裂 1866孟德尔提出两个遗传定律 1903萨顿假说染色体 1909摩尔根果蝇实验 第2节 基因在染色体上 1900年孟德尔定律重新发现 ~1890年减数分裂的研究 萨顿 ?你能不能补画出F1减数分裂的模式图? 孟德尔的遗传理论 萨顿的假说 如何解释? 白眼遗传与性别相联系 与X染色体的遗传相似 *
文档评论(0)