第2节染色体变异概念.ppt

生物种类 体细胞中染色体数 配子中的染色体数 体细胞染色体组数 配子中染色体组数 几倍体生物 豌豆 7 2 普通小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 作 业 题 1、完成下表 2、将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，获得的植株基因型为 ( ) A.AB或ab或Ab或aB B.AABB或aabb或AABb或aaBb C.AB、ab、Ab、aB D.AABB或aabb或AAbb或aaBB 3、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色 体数是（ ） A、7条 B、14条 C、28条 D、56条 4、单倍体是否一定只含有一个染色体组？ A B C D 6、某生物的基因型AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组 （ ） A、2、 B、3 C、4 D、8 5、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是 （ ） 7、 8、 9、 10、 11、 答案：1.(从左到右）豌豆:14、1、二倍体；小麦：21、6、六倍体；小黑麦：56、8、4； 2D、3D、 5C、6C、7B、8C、9D、10C、11D 4、答：否。六倍体小麦的花粉发育成的植株是单倍体，但含有三个染色体组。 * * 第2节染色体变异 高考要求：Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 ?本节具体要求 1.染色体结构变异和数目变异（Ⅰ） 2.生物变异在育种上应用(Ⅱ) 会考 要求 了解： ●染色体结构变异 ●染色体数目变异 ●染色体组、二倍体、多倍体和单倍体 ●单倍体育种与多倍体育种 染色体变异 结构的变异 数目的变异 可在显微镜下观察到 1、缺失： 染色体的某一片段缺失 缺失 一、染色体结构的变异: 　 猫叫综合征：儿童哭声轻，音调高，象猫叫。是人的第五号染色体部分片段缺失引起的遗传病。 ２、重复: 染色体增加了某一片段 重 复 如果蝇棒眼的形成 3、易位: 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 易 位 颠 倒 染色体的某一片段颠倒了180o 4、颠倒： 缺失 重复 染色体上基因数目改变 颠倒 易位 染色体上基因排列顺序改变 性状的变异 二、染色体数目的变异 １、细胞内的个别染色体数目的改变 ２、染色体以染色体组的形式成倍增加或减少 21三体综合症 性腺发育不全（XO型） XXY型 一个染色体组 ①细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同。 ②这一组非同源染色体携带着控制该生物性状的全套基因。 果蝇染色体组成 A a B b D d E e AaBbDdX Y E e Ⅱ Ⅲ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y A B D E a b d e X Y b 一个染色体组 ①细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同。 ②这一组非同源染色体携带着控制该生物性状的全套基因。 二倍体：由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组就叫二倍体。 三倍体：由受精卵发育而成的个体,体细胞含有三个染色体组就叫三倍体。 多倍体：由受精卵发育而成的个体,体细胞有几个染色体组就叫几倍体。 单倍体：由配子发育而成的个体,体细胞不管有几个染色体组都只能叫单倍体。 番茄、人、玉米、果蝇是二倍体 动物和半数以上的植物是二倍体 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 香蕉是三倍体 蜜 蜂 蜂王 工 蜂 雄 蜂 受精卵发育而来，是二倍体 卵细胞发育而来，是单倍体 ①多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见。 ② 茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋白质等含量增高。 ③发育延迟，结实率低。 多倍体植株的特点 诱导多倍体的方法 ①低温诱导（帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体）。 ② 秋水仙素处理萌发中的种子或幼苗。 原理：抑制纺锤体的形成，子染色体不能移向两极，引起细胞内染色体加倍。 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 秋水仙素的作用机理 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 单倍体植株的特点： 植株弱小，且高度不育。 单倍体育种 ①花药离体培养。 ②秋水仙素处理单倍体幼苗。染色体加倍后，不但由不育变可育，而且都是纯合子。 优点：明显