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小学语文实验教材第九册第七单元评估题 班级 姓名 学号________ 卷面整洁分（2分） 一、读拼音写词语。īn rù huī jìn qí qū bǎo lǎn? （ ） （ ） （ ） （ ） xiāo huǐ guī bǎo tiào wàng sǔn shī （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下面词语中全部正确的一组是（ ），在其他几项的错别字下画“ —”。（4分） A、同仇敌气 临危不惧 勇往直前 前扑后继 B、力挽狂澜 中流低柱 大义凛然 毫情壮志 C、不屈不饶 披荆斩棘 奋发图强 厉精图治 D、众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 三、句子练习。（一定要审清题目。） 1、修改病句。（在原句上修改）（4分） （1）平静的江面，有一条小船迎着大风向岸边驶来。（2）下课铃声一响，校园立刻热闹沸腾起来。读课文片段，回答问题。（分）圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是（ ）各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照；还有许多景物 是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。? 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至（??）、（??）、（? ?）、（? ?）、（? ?）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以它又是当时世界上最大的（ ）、（ ）。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走他们把能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩着整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。把文段补充完整。按查字典的方法填空。“剔”字先查大写字母（? ? ），再查音节（ ）；按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。文中画直线句子的作用是：（ ）课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写它日的辉煌？、文段中“凡是”、“统统”、“任意”这些词语能去掉吗？为什么？ 这是一个真实的故事，故事发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！ 终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。 终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车嘎然而止。 老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝（hè hē）斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。 人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。 鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫和（hè ｈé）着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。” 他从水车上取出半盆水—一刚好３斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（shì sì）乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走…… 1、在文中正确的读音下面画 。 （3分） 2、联系上下文解释词语。（3分） 不可思议 。 恼羞成怒 。 3、根据短文内容填空。（6分） （1）老牛的两次哞叫，你能听懂了吗？ 凄厉的哞叫是在 仰天长哞是在 （2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为 而流的，小牛的泪水是为 而流的，老牛的泪水是为 而流的。 4、用 画出文中的过渡句 。 （2分） 5、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？（4分） 七、作文：（26分） 题目：爱 生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱用一件事写出你所感受到的爱。