生态系统中的食物链和食物网复习要点.ppt

生态系统中的食物链和食物网复习 知识点的认识：食物链和食物网是生态系统的营养结构．生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链．生态系统中的营养关系是非常复杂的．由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网．在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网．食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养位置和相互关系，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定． 知识点的认识： 2、命题的方向：这部分知识是命题的热点，题型的类型也较多．主要考查对食物链、食物网的概念的认识，及食物链、食物网的正确写法，以及在给出的食物链、食物网的生态系统图示中，综合考查生态系统的相关知识点． 知识点的认识： 3、解题思路点拔：食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．对食物链写法的正确认识是解题的关键．食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头．另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）．食物网是由食物链交错形成的，对于食物网是由几条食物链组成的，是考查的热点．数食物链的条数时，要从绿色植物数起，然后按箭头指向依次下去，直到最高的营养级别，而不能有中途停止．完整的一个食物网并不能构成一个生态系统，因为还缺少非生物部分（阳光、空气、温度、水等），及生物部分中的分解者（细菌、真菌）． 知识点的认识： 如图所示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是( ) A.该食物网中数量最多的生物是鹰 B.该食物网中蛇和鹰既是竞争关系也是捕食关系 C.该图中体现了生态系统的生产者和消费者两种成分 D.在该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自植物 典型例题 解析:此题考查的是生态系统的组成以及生态系统中能量流动特点，以及食物网中食物链，动物在生态平衡中的作用．分析解答．解：A、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即生态系统中各种生物的数量是生产者最多，各级消费者的数量会逐级递减．因此该食物网中数量最多的生物是草，最少的生物是处于最高营养级别的鹰．故A的说法是错误的．B、由图中的食物网可知，鹰捕食蛇，蛇和鹰又捕食食虫鸟，蛇和鹰既是竞争关系也是捕食关系．故B的说法是正确的，不符合题意．C、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成．食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，因此图中体现了生态系统的生产者和消费者两种成分．故C的说法是正确的，不符合题意．D、植物是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物是消费者．不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，在该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自植物．故C的说法是正确的，不符合题意．故选：A． 某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链．如图是这三种生物所构成的能量金字塔．请回答： (1)A代表的生物是_____． (2)能量在沿该食物链逐级递减的传递过程中，兔最多只能把所获得能量的约_____传递给鹰． (3)鹰体内的有机物最终来源于该食物链中的_____． (4)根据行为的发生来看，兔吃草、鹰吃兔都是_____行为． 鹰??20%??草??先天性行为 某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在图表一中．图表二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题： 作为一个完整的生态系统，图表一中缺少的成分是()．(2)根据图表一中的信息，该农田生态系统有()条食物链．(3)此生态系统中能量流动的起点从()开始．(4)若图表二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是()．(5)在获得能量最多的食物链中，猫头鹰属于第()营养级．(6)若图表一中蛇的数量大量减少，则草的数量会()，从而影响生态平衡．(7)假如蛇的食物全部来自鼠，鼠体内含有的能量只有10%能够流入蛇，则蛇体内的能量每增加1千焦需消耗含()千焦能量的鼠． 生物种类 蛇 猫头鹰 鼠 兔 体内食物来源 鼠、兔 蛇、鼠、兔 草 草  2. 表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构-食物网，这是由于() A.生产者的数量最多 B.消费者不仅以一种生物为食 C.生态系统的物质要大量流失 D.消费者