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少儿⑧ Lesson 12 Revision 第三课时 教学内容 Teaching contents Grammar 教学要求 Teaching demands 复习以下项目： 1、情态动词和祈使句 2、一般将来时 3、一般过去时 能理解、掌握和运用这些结构。 三、教学用具：PPT 四、教学步骤： 1、复习检查 检查作业完成情况，找几名学生复述或表演Read for fun的内容。 本课的语法总结是以练习题的形式出现的，共有六部分，由易到难安排，让学生充分运用了前面所学的语言结构，又掌握了初步的写作技巧。 A.完成第一部分练习 本部分练习要求学生根据图片和关键词的信息，仿照示例写句子，共要求写七句话。练习中包含了本册书学习的四个时态和形容词的比较等级五个语法项目，教师可以先带着学生简单回顾这些语法项目的基本用法及构成，然后让学生独立写句子，最后找几名学生起来说句子，教师给予必要的纠正和补充。 B.完成第二部分练习 本部分练习主要是让学生区分am, is, are及was, were的不同用法。先给学生时间让他们独立完成，然后再订正答案，教师强调不同的用法。 C.完成第三部分练习 本部分练习是让学生把现在进行时态的句子改写为一般将来时态。可以在做题前先让学生说一说这两种时态的用法和构成，然后再让学生独立完成题目。教师给予纠正。 D.完成第四部分练