力的概念与基本性质研讨.pptVIP

引入：初识“力” 活动： 1、拔河 2、挤汽球 结论： “力” 一、力的概念 1、力的定义 ①力是物体之间相互作用产生的； ②作用的效果是使物体的运动状态发生变化，同时使物体的形状发生改变。 因此，力不能脱离实际物体而存在。 力使物体的运动状态发生改变的效应称为外效应，而使物体发生变形的效应称为内效应。刚体只考虑外效应；变形固体还要研究内效应。 2、力的三要素 思考： 刚才拔河时获胜小组在用力时，力的作用效果取决于哪些要素： 1）、力的大小。表示物体间相互作用的强弱程度。单位：牛顿（N）或千牛顿（KN） 2）、力的方向。表示力的作用线在空间的方位和指向。 3）、力的作用点。表示力的作用位置。 3、力的图示法 力用一个矢量表示。如图所示，矢量的方位和指向表示力的方向；矢量的起点（或终点）表示力的作用点。力矢量常用黑体字母F表示。 公理一：作用力与反作用力 小实验 二个同学，做以下实验： 两个弹簧称分别做以下实验： 1）、A主动拉B 2）、B主动拉A 3）、A、B对拉 思考： 1、哪一个弹簧称先出现读数？ 2、哪一个弹簧称先出现读数？ 3、两个弹簧称受力的方向有什么关系？ 对作用力与反作用力的理解 作用力和反作用力永远是:等值、反向、共线、异体、且同时存在。 【例2】关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是 ( ) A、马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力 B、马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C、马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小 D、马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等 公理二：二力平衡公理 概念： 平衡状态： 二力平衡的条件： 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 3．放在水平桌面上的墨水瓶，是一对平衡力的是（ 　） A.瓶的重力和瓶对地球的引力 B.瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力 C.瓶压桌面的力和瓶的重力 D.瓶的重力和桌面的支持力 一降落伞重为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员重力为（ ）A、750N B、800NC、700N D、50N 公理三：平行四边形法则 力的概念与基本性质 两物体间相互作用的力总是同时存在，两力的大小相等、方向相反，沿同一作用线，并分别作用于两个相互作用的物体上。 结论： 任何时刻，两弹簧称读数一致！ 　　2．作用力与反作用力总是同时产生，同时消失，同时改变。 　　3．作用力与反作用力是一对性质相同的力。 　　4．作用力与反作用力的分别作用在两个不同的物体上。 　　１．作用力与反作用力等大，反向，作用在同一条直线上。 【例1】细绳上端固定在天花板上，下端悬挂一个电灯，如图所示。这时有几对作用力和反作用力？ N 天花板对细绳的拉力 F N 细绳对天花板的拉力 F ′ 细绳对电灯的拉力F 电灯对细绳的拉力F′ 地球对电灯的引力G 电灯对地球的引力G′ 即：同时存在，同时消失，等值、反向、共线，作用在相互作用的两个物体上。 [例] 吊灯受力分析： C 静止的电灯受到几个力的作用？这几个力有什么样的特点？ 观察与分析： G F 二力平衡： ★请举出处于二力平衡的物体？ 静止或匀速直线运动 物体受二个力而处于平衡状态 探究：二力平衡的条件 即合力为零 （F合=0） 生活中的二力平衡例子：两人推门 F1 F2 F1= F2 G F 悬挂着的电灯 F=G 公理二：二力平衡公理 结论：作用于同一个刚体上的两个力，使刚体处于平衡状态的必要与充分条 件是这两个力（同时满足） （1）大小相等 F1 = F2 （2）方向相反 F1 = –F2 （3）作用线共线。（必须共线，平行都不可以！） F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D 请分析 1.讨论：质量是50千克的灯泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？ 2、下列物体中，受力不平衡的物体是（ ） A地球同步卫星