山东省淄博市临淄区实验中学七年级数学下册《7.3用坐标表示地理位置》导学案.docVIP

7.2.1用坐标表示地理位置 课题 7.2.1用坐标表示地理位置 课型 班级 姓名 主备人 案序 学习目标 学习目标：1、能根据实际问题和背景建立适当的坐标系，会运用平面直角坐标系来确定一个点或某地的地理位置. 重难点 重点: 利用坐标表示地理位置． 难点: 建立适当的直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题． 前置学习（课前独学20分或30分钟） （1）在比例尺为1∶2 000 000的地图上，相距3cm的A、B两地的实际距离是____ _. （2）如图所示，小明从家到达学校要穿过一个居民小区，小区的道路均是正南或正东 方向，小明走下面哪条线路不能到达学校（ ） 2、自主学习课本P73---75，独立完成下列问题： 利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤： 建立坐标系，选择一个适当的参照点为____，确定轴、轴的______. ②根据具体问题确定适当的_______，在坐标轴上标出_______. ③在坐标平面内画出这些点，写出各点的______和各个地点的名称. 简单记为：①选，选 ；②定，确定 ，确定 ；③描，描 3、跟踪练习： 下面是某市部分简图；请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系，并分别写出各地的坐标. 课堂学习流程 总结反思 一、前置学习展示交流5-10分钟：（对学群学） （一）学生提出的问题： （二）注意事项：（师生总结，学生整理） 分层训练（20分钟） 双基过关如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警．如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？ 能力提升 课堂小结（5分钟） 总结所学，建构知识：归纳利用平面直角坐标系表示地理位置的步骤 （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； （2）根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称． 应注意的问题：一是要注意选择适当的位置为坐标原点.二是坐标轴的方向通常是以正北为纵轴的正方向.三是要注意标明比例尺和坐标轴上的单位长度． 四、达标反馈（10-15分钟） 必做题： 4、如上（右）图是我市市区四个旅游景点的示意图 图中每个小正方形的边长为1个单位长度 ，请以某景点为原点，建立平面直角坐标系（保留坐标系的痕迹），并用坐标表示下列景点的位置：动物园_____________________② 烈士陵园____________________ 5、如上图是李华家周边地区的平面示意图. 1 相对于李华家的位置说出书店所在的位置. 2 某楼位于李华家南偏西52°方向，到李华家的实际距离约为350米，说出这一地点的名称. 3 商店在李华家的什么位置？ 用坐标表示地理位置的实际应用 春天到了，初一（13）班组织同学到人民公园春游，张明、王丽、李华三位同学和其他同学走散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明：“我这里的坐标是（300，300）”．王丽：“我这里的坐标是（200，300）”．李华：“我在你们东北方向约420米处”．实际上，他们所说的位置都是正确的．你知道张明和王丽同学是如何在景区示意图上建立的坐标系吗？你理解李华同学所说的“东北方向约420米处”吗？用他们的方法，你能描述公园内其他景点的位置吗？ 请分别画出直角坐标系，标出其他景点的位置 选做题：画平行四边形ABCD作BC边上的高AE，已知AE 3，AD 5，∠ABE 450；若以E为原点，直线BC为x轴建立平面直角坐标系，请写出点A、B、C、D的坐标.时间： 评价： 1