九年级1112章导学案.docVIP

第一节 宇宙和微观世界 导学目标知识点 1)知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的； 2)了解固态、液态、气态的微观模型； 3)了解原子的结构； 4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解； 5)初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。 课堂导学 一、宇宙是由物质组成 1．我们人类生活在广阔的宇宙里，太阳是 中一千亿颗恒星中的一员，人类生活的地球在离太阳比较近的第 条轨道上运行。目前发现的太阳系有 大行星。 2．物质由微小的粒子组成。这些微小粒子保持了物质的性质，我们叫它 。由于它的体积很小，一般要用 观察。 3．固态物质中，粒子之间有强大的作用力，具有一定的 和 。 4．液体没有确定的 ，具有 。气体粒子之间作用力小，故气体容易被 ，并具有 性。 5．物质由 组成。分子由 组成。原子核外的电子绕 运动。 纳米技术的应用： 二、课堂（课后）练习 6．物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是：( )。 A．体积都变小； B．体积都变大； C．有的体积变大，有的体积变小； D．无法判断。 7．下列说法中，不正确的是：( )。 A．固体有一定的形状和体积； B．液体有一定的形状和体积； C．液体有一定的体积，没有一定的形状； D．气体没有一定的形状和体积。 8．下列单位换算中，正确的是：( )。 A．12nm=1.2×109m； B．12nm=1.2×10-9m； C．12nm=12×109m； D．12nm=12×10-9m。 9．下列对物质结构的描述，正确的是：( )。 A．固态物质的排列规则，就像学生做广播体操一样； B．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在球场上跑动； C．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动。 学生相互探究能力提高 10．探究：物质从液态变成固态的时候，体积是变大了还是变小了？ 11．探究：水结成冰以后，体积是变大了还是变小了？ 分析结论： 交流：通过第10题和第11 题的探究，你有什么发现？ 学习反思： 作业： 第二节 质量 导学目标知识点： 知道质量的初步概念2、知道质量的单位及其换算关系。 3、学会正确使用天平4、学习天平的调节和使用。 5、学会用天平称固体和液体的质量。6、学会利用天平进行一些特殊测量。质量 1）定义： 2）单位及换算： 3）特性： 4）质量的测量---托盘天平 ①构造及工作原理 ②天平的名牌：感量和称量 ③使用方法： ⑤思考：液体质量的测量 思考：为什么先测容器与液体的总质量，不可取 ⑥微小物体质量的