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二次函数复习课-公开课导学案
课题 二次函数复习课导学案
天津泰达枫叶国际学校预备班 九年级数学 【教学目标】
掌握二次函数不同形式解析式的图象及性质,熟练掌握五点定形法正确绘制抛物线。
掌握二次函数系数符号与方程的根、不等式之间的联系,体会转化、数形结合等数学思想方法。
从图象上认识二次函数的性质,会运用二次函数图象解决简单的实际问题。
【教学过程】
趣味数学 情景引入
问题 如何能在体育测试中取得投掷实心球的最佳成绩??
基础点点通-扫描
(1)二次函数基础概念
1、一般地,形如?____________________,(a,b,c是常数,且_____)的函数为二次函数。
其中x是自变量,函数解析式中a ________________________ _______________________ __________________________
二次函数图象和性质
1、目前我们学过二次函数哪几种形式的函数图象? 开口方向 顶点坐标 对称轴 最值 增减性 小组讨论:
问题1:如何画二次函数图象,画二次函数图象的草图应该注意哪几点?
简易函数图象画法:“五点定形法”
首先确定抛物线的对称轴和顶点A坐标;再求出抛物线和x轴的两个交点B和C;
确定抛物线与y轴的交点D以及点D关于对称轴的对称点E;最后平滑曲线连接各点。
问题2:上述形式的二次函数图象之间可以如何平移变换得到? 平移规律:(自变量)左加右减、(函数值)上加下减
(3)抛物线中的作用
a决定开口方向及开口大小。 a、b共同决定抛物线对称轴的位置。
c决定抛物线与y轴交点的位置。 ④Δ 决定抛物线与x轴交点的个数。
二次函数解析式的确立
一般式 顶点式 交点式 二次函数 数学思想:待定系数法
三、能力步步高-实战演练
题型一:
1、判断下列函数中是二次函数的有 2、已知抛物线,则m的值为
题型二:
1、把抛物线的图象向右平移3个单位,再向上平移2个单位,所得的图象的解析式为,则b的值为
已知二次函数中,其函数y与自变量x之间的部分对应值如下表所示:
x … 0 1 2 3 4 … y … 4 1 0 1 4 … 点在函数图象上,则当 时,y1与y2的大小关系是
题型三:
1、已知二次函数的图象如图所示,有下列5个结论:
①;②;③;④;
⑤,(的实数),其中正确的结论有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
-2,5
题型四:
已知二次函数的图象如图所示,则这个二次函数的关系式是
总结反思
通过这节课你学到了什么_____________________________________________________________________
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