染色体变异(上课用)要点.ppt

根据生物体细胞内染色体组的数目可把生物分为： 1、二倍体diploid 2、多倍体multiploid 3、单倍体haploid 单倍体、二倍体、多倍体的区别 多倍体的特征 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 二倍体 多倍体 生物体 受精卵 发育 直接发育成生物体：单倍体 雌配子 直接发育成生物体：单倍体 雄配子 ①受精卵发育来的个体，含几个染色体组，就叫几倍体； ②配子直接发育来的，几个染色体组，都叫单倍体 。 与染色体组相关的几个概念 两看 一看： 二看： 受精卵 发育 生物体 生殖细胞 (配子：卵细胞或花粉) 发育 生物体 二倍体或多倍体 一定是单倍体 (不管有几个染色体组) 受精卵 发育 生物体 两个染色体组 三个或三个以 上染色体组 二倍体 多倍体 （1）二倍体、多倍体、单倍体？ Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 含2个染色体组的个体一定是二倍体吗？ 八倍体 28 小黑麦 3 42 普通小麦 2 7 豌 豆 属于几倍体生物 配子中的染色体组数 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体数 体细胞中的染色体数 比较项目 生物种类 14 1 二倍体 六倍体 21 56 8 4 6 单、二、多倍体的比较 多倍体草莓（上）和野生状态下的草莓（下） 1.植物常见、动物少见 2.多倍体植株茎秆粗壮、种子都比较大，蛋白质等营养物质的含量都增加。 3.发育慢，结实率低 抑制纺锤丝的形成 有丝分裂旺盛 低温处理 多倍体的诱导方法-培育新品种多倍体育种 单倍体： 1、植株弱小 2、高度不育。 单倍体 多倍体 自然条件： 人工条件： 自然条件： 人工条件： 一般由未受精的卵细胞发育而来。 常用花药离体培养法。 由于外界环境条件的剧变，影响了细胞 分裂时纺锤体的形成而使染色体数目加 倍产生的。 秋水仙素（常用且最有效）处理萌发的 种子或幼苗，影响了细胞分裂时纺锤体 的形成而使染色体数目加倍产生的。 （2）单倍体和多倍体的形成 无纺缍体形成 染色体 复制 着丝点 分裂 多倍体的形成 无纺缍 丝牵引 实验原理: 萌发的种子或幼苗 秋水仙素 分裂周期中（2n）染色体正常复制，不能形成纺锤丝 细胞染色体加倍4n 多倍体组织块 多倍体植株 方法：用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗 机理：作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤丝的形成，导致染色体不分离，数目加倍 具有偶数染色体组的多倍体植物：可育 具有奇数染色体组的多倍体植物：不可育 多倍体育种 　　多倍体植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加（但发育延迟，结实率低） 观赏或用材植物 某些水果 非种子农作物 能不能生长，看是否具有完整的染色体组，染色体组多的生长更高大(多倍体),染色体少的瘦弱(单倍体) 可不可育，看减数分裂中所有染色体能否联会配对，能否产生正常的配子(单倍体不育，奇数倍的多倍体也不育) 关于生长和育性问题 香蕉的培育 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 野生芭蕉2n 无籽香蕉3n 单倍体本身对人类并无多大作用(植株弱小且高度不育)，但用秋水仙素可获得纯合子，因此大大缩短了育种年限 方法：花药离体培养 花药 单倍体植株 纯合正常植株 秋水仙素染色体加倍 离体培养 单倍体育种 单倍体育种：利用高茎皱粒豌豆和矮茎圆粒豌豆培育高茎圆粒豌豆 高皱DDtt 杂合高圆DdTt 矮圆ddTT 花药离 体培养 高圆DT 矮皱dt 高皱Dt 矮圆dT 纯合高圆DDTT 加倍 纯合矮皱ddtt 加倍 纯合高皱DDtt 加倍 纯合矮圆ddTT 加倍 为什么说单倍体育种能明显缩短育种年限？ 花药离体培养→ P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt 配子 DT Dt dT dt DT Dt dT dt DDTT DDtt ddTT ddtt ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 纯合体 秋水仙素→ ↑ 需要的矮抗品种 单倍体育种 第1年 第2年 P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt ddTT 杂交育种 ↓ 第1年 第2年 第3~6年 × × ↑ 需要的矮抗品种 矮抗 体细胞中的染色体数 配子中的染色体数 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体组数 属于 几倍体 生物 单倍体的 染色体数 豌豆 7 2 普通小麦 42 3 小