第二框思想道德修养与科学文化修养导学案及答案.docVIP

第二框 思想道德修养与科学文化修养 导学案 【课前延伸学案】 【学习目标】 ?1、科学文化修养的含义、重要内容和根本意义????? 2、思想道德修养的含义 3、科学文化修养和思想道德修养的关系??????????? 4、如何追求更高的思想道德目标？ 5、怎样建设中国特色社会主义文化？（如何发展先进文化？） 【知识梳理】 ?(一)直面生活中的思想道德冲突 1、社会生活中的思想道德冲突 ? 2、解决道德冲突的重要的途径： ? ? (二)在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养： （1）含义： ? （2）内容： ? （3）根本意义： ? ? ? 2、思想道德修养的含义： ? ? ? 3、科学文化修养和思想道德修养的关系： （1） ? （2） ? （三）追求更高思想道德目标 1、如何追求更高的思想道德目标？ （1） ? （2） ? （3） 2、怎样切实增强识别和和抵制各种错误思潮的能力： ? ? ? 综 合 探 究——感悟当代中国的先进文化 1、怎样建设中国特色社会主义文化？ （1） ? （2） ? （3） ? ? ? （4） ? 2、当代中国先进文化是中国特色社会主义文化 （1）文化具有时代性，而不是一成不变的。文化的发展，归根结底受经济、政治的制约，代表先进的经济、政治力量的文化，就是站在时代前列、符合历史潮流的文化，就是先进文化。 （2）中国特色社会主义，既是先进的经济、政治制度，也是先进的文化形态。中国特色社会主义文化的先进性，就在于它体现了中国最广大人民群众的根本利益；推动了社会主义经济、政治的发展，促进了社会生产力的发展。 （3）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。可见，中国特色社会主义文化是当代中国先进文化。 3、“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质？ （1）面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现。 ? ? （2）面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现。 ? ? （3）面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重要体现。 ? ? 4、“民族的”“科学的”“大众的”这三者之间有什么内在联系？ （1）民族的文化，是和谐一致的中华民族文化，它代表和维护中华民族的根本利益，是中华先进文化的立身之本。科学的文化，是以科学的世界观和方法论为指导，以合理先进的价值体系为主要内容，以科学的精神态度对待一切事物的思想文化。大众的文化是面向广大人民群众、来自人民群众、依靠人民群众、服务人民群众的文化。 （2）三个方面是密切联系、不可分割的，互为存在的条件。 【课内探究学案】 【合作探究1】辨析：科学文化修养与思想道德修养是辩证统一的。因此，掌握了较多的知识，就有了较高的道德修养。 ? ? ? ? ? ? 【合作探究2】材料：“一起来，更精彩！”,这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召。广州亚运会志愿者标志是志愿者口号的形象展现，标志将乐于奉献的“爱”与不畏艰苦的“行动”结为一体，强调“有心，更有行动”；标志设计把“心、脚”进行了融合。红色的心，是志愿者的纯朴的微笑与真诚的服务的象征。而心灵下方的那一双的脚，代表了切实的行动。志愿者精神是中华民族精神在新时期的突出表现之一，也是年轻一代追求更高的思想道德目标的表现。 ??? 结合材料，谈谈青年学生如何追求更高的思想道德目标？ ? ? ? ? ? ? ??【课堂有效训练】 一、单项选择题： 1、“读一本好书，就像和高尚的人谈话”这句话表明??????????? ?(? ?)　　 A．世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志 B．良好的科学文化素养能促进思想道德修养 C．加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 D．科学文化修养与思想道德修养相互促进 2、北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点　(? ?) A割裂了科学文化修养与思想道德修养的关系?? ??B认为“才”比“德”更重要，有才即可 C认为“德”比“才”更重要，有德即可?? ?????D认为“德”“才”密切联系，不可分割 3、但丁说：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点(? ?) Ａ．强调了加强思想道德修养的重要性??? ?Ｂ．认为道德要远远比智慧更重要 C．认为智慧比道德更重要??? 　　　????? D．认为道德和智慧是完全对立的 4、中学生假期阅读中国四大古典名著——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，从中受益匪浅。中学生从古典名著中学到了许多文史知识，说明中学生提高了　(? ?) A．科学文化修养 ? ??????????????? B．思想道德认识?? ? C．思想道德情感??? ?????????????