记叙文标题含义和作用分析(终极修订)研讨.pptVIP

常见考试题型：　　 1、谈谈你对题目含义的理解。 2、试分析题目的作用。 3、本题目有何妙处？ 《王几何》换成《我的老师》好不好？请说明原因。 《我的老师》 《王几何》 分析题目的含义与作用 示例： 1、《散步》这一题目有何含义与作用？ 2、《紫藤萝瀑布》题目有何含义与作用？ 3、《走一步，再走一步》题目有何含义与作用？ 分析题目：《散步》 一家人去郊外散步。 提示：表述了一个怎样的事情？ 展示了深厚感情、责任、传承美德。 提示：反映了哪些深刻思想？ 1.句式：简洁明了； 2.语言：引人注目； 3.思想内容：“散步”为本文的线索，贯穿全文，含义深刻。 分析题目：《紫藤萝瀑布》 分析题目：《走一步，再走一步》 作者一步步往下走的脱险过程。 （提示：一个故事？一个事物？） 在遇到困难时要勇敢面对，勇敢地走出第一步，并坚强地走下去。 （提示：思想情感？思考感悟？） 1.句式：新颖简洁，引人注目；2.语言：有象征意义，生动形象；3.思想：富含哲理，具有启发性。 小结：题目的含义 小结：题目的作用 答题模板：怎么赏析题目？ 答：先说题目的 【表层含义】这个标题（运用...的修辞手法）讲述了...故事（事物），【深层含义】表达了作者对于...事物...的思考和感悟（揭示了...的道理）：......（详细说明道理）。 再说题目的 【说句式】句式新颖简洁，引人注目。 【说语言】语言简练优美，运用修辞手法， 【说思想内容】1、作为线索，贯穿全文（推动故事的发展）；2、设置悬念，吸引读者；3、概括全文，点明中心；4、说明对象，便于行文。 A《收据》B《母亲》C《错过》 高中毕业那年，父亲出车祸，拿着大学录取通知书，她面临选择：大学是读还是不读？她很了解自己的家境，但她又想用知识改变一切，所以她选择去读。大学，她读书很认真，毕业时被学校选派去英国留学。又一次选择，她选择了去。四年后，她回国，发现母亲已不在人世，只发现母亲留下的卖血收据。 小结：题目的含义 小结：题目的作用 答题模板：怎么赏析题目？ 答：先说题目的 【表层含义】这个标题（运用...的修辞手法）讲述了...故事（事物），【深层含义】表达了作者对于...事物...的思考和感悟（揭示了...的道理）：......（详细说明道理）。 再说题目的 【说句式】句式新颖简洁，引人注目。 【说语言】语言简练优美，运用修辞手法， 【说思想内容】1、作为线索，贯穿全文（推动故事的发展）；2、设置悬念，吸引读者；3、概括全文，点明中心；4、说明对象，便于行文。 * * * * * * 记叙文专项训练 题目的含义与作用 (如何赏析题目？) 示例 文章 表层 含义 深层 含义 作用 好处 1《散步》 ？ ？ ？ 2《紫藤萝瀑布》 ？ ？ ？ 3《走一步，再走一步》 ？ ？ ？ 表层含义 深层含义 作用 表层含义： 深层含义： 作用： 标题运用比喻的修辞手法描述了一片繁茂、生命力的旺盛紫藤萝花。 在人生遇到挫折时，应该向前看，就像紫藤萝瀑布一样，生命的长河是无止境的 。 1.句式：简洁新颖；2.语言：运用修辞（比喻、拟人、反问）手法，是文题更加形象生动，引人注目。3.思想内容：含义深刻，引人深思。 提示：描述了什么事物？ 提示：通过这个事物表现了作者怎样的思想情感（思考和感悟）？ 表层含义： 深层含义： 作用： 1.标题的字面含义； 2.文中内容（事物，故事）。 表层含义： 深层含义： 1.探究引申义、比喻义、象征义； 2.探究作者的思想情感和文章的主题思想 1.新颖简洁；2.引人注目 句式： 语言： 1、作为线索，贯穿全文（推动故事的发展）； 2、设置悬念，吸引读者； 3、概括全文，点明中心； 4、说明对象，便于行文。 思想内容： 1.运用修辞（比喻、拟人、反问）手法；2.语言优美，形象生动。 含义 作用 练习1：作比较选题目 英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。 《人类最糟糕的发明》 练习2：为短文拟题目 含义：1.表层含义：写母亲送来的一颗馒头 2.深层含义：表达了母亲