山东滕州 201-2015优秀教案展评 地理 商务星球版 七年级下册 第六章 第1节 世界第一大洲第2课时.docVIP

【课题】世界第一大洲（第2课时） 【作者】 实验高中 杜得东 【教学目标】 1、通过读图说明亚洲是世界上面积最大的大洲（重点） 2、通过填图了解亚洲的六大地理单元 3、运用相关图表说明亚洲是世界上人口最多的大洲（重点） 4、运用有关数据说明亚洲经济发展极不平衡 5、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的情感，激发学生的自豪感 【教学模式】 问题导学、探究 【教学方法】 自主学习法、小组讨论法 【教具准备】 多媒体 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习引入新课 师画板图，引导学生回顾：海陆位置、纬度位置、相对位置，引入新课。 指图回顾 利用简单的板图，将亚洲的纬度位置、海陆位置和相对位置都体现出来，便于学生课下模仿复习巩固，体现了地理学科特色。 展示 【学习目标】 1、通过读图说明亚洲是世界上面积最大的大洲（重点） 2、通过填图了解亚洲的六大地理单元 3、运用相关图表说明亚洲是世界上人口最多的大洲（重点） 4、运用有关数据说明亚洲经济发展极不平衡 5、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的情感，激发学生的自豪感 阅读本节课的【学习目标】，并结合教师的解读，知道本节学习的任务和重难点。 明确目标，带着任务去学习，做到有的放矢 问 题 导 学 一 播放幻灯片 问题导学一：结合课本P4图6-1-4和P5图6-1-5,，完成下列问题： 面积最大的洲是______，陆地面积约为________，占全球的_________。 南北跨________最广，使亚洲拥有从赤道到北极的绝大多数的气候类型。 亚洲东西跨经度________，东西时差达________小时 根据亚洲的地理特点，把它分为_______、_______、_________、_______、_______、_______六大地理单元。 （2）教师巡视，了解学生自学情况，并给予指导。 观看老师播放的多媒体课件，结合任务自学、组内交流 1、 引导学生自主学习、自主读图，培养其独立解决问题的能力 2、找出疑惑问题 精 讲 点 拨 合 作 探 究 画一画 ①组织学生读图6-1-5亚洲的四至点，并标出大致的经纬度。 ②分析亚洲南至点大致纬度（10°S）和北至点大致纬度（80°N） ，从而探知到亚洲南北跨纬度约为90多度，是跨纬度最广的大洲（通过与其它大洲对比）。 ③同理分析亚洲最东端和最西端，探知东西跨经度约为160多度，东西时差达11个小时。 填一填 ①利用多媒体，明确六大地理单元的位置和范围 ②简要介绍每一个地理单元包含主要国家 ③连一连 中 国 东亚 俄罗斯 西亚 哈萨克斯坦 南亚 巴基斯坦 北亚 沙特阿拉伯 中亚 马来西亚 东南亚 在图中标出四至点的位置，并读出相应的经度和纬度。 组内交流南北纬度之差和东西经度之差 利用多媒体把六大地理单元的名称托送到相应的位置。 完成“连一连” 1、培养学生动手的能力 通过小组活动，培养学生的团结协作能力 讲练结合， 当堂达标 衔接 与 过渡 通过以上学习，我们认识到亚洲是世界上面积辽阔的大洲。除此之外，亚洲也是世界上人口最多的大洲。下面让我们共同认识亚洲的人口、经济和文化。（教师简要讲述） 问 题 导 学 二 （1）播放幻灯片: 问题导学二：结合课本P6相关内容，解决下列问题。 世界人口最多的大洲是_______。2010年亚洲的人口数量约为_______，占世界总人口的_______。 目前，世界上人口超过一亿的11个国家中，亚洲占了_______个，其中_______和_______是世界上人口最多的两个国家。 亚洲现有_______个国家和地区，绝大部分是_______国家和地区 结合图6-1-9可知，亚洲国家经济发展_______，完成下列表格 经济特征 国家 经济高度发达 发展中大国 靠石油获取高收入的国家 联合国认定的最不发达的国家 （2）教师巡视，了解学生自学情况，