第三节、运动的快慢1技巧.ppt

第三节、运动的快慢 问题： 1.在百米比赛过程中， 你如何判断谁跑得快？ 2.百米赛跑结束后， 如果你当裁判，怎么 判断谁跑的快？谁 跑的慢？ 结论： 比较运动快慢有两种方法： 一是在时间相同的情况下，比较运动路程的大小； 二是在路程相同的情况下，比较所用时间的长短。 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？ 1、定义：物体在单位时间内通过的路程 2、公式：v=s/t 式中： s—路程—米（m） （Km） t—时间—秒（s） (h) v—速度—米每秒（m/s或ms-1） (km/h ) 交通运输中中常用单位：千米/时（km/h） 3﹑1m/s=3.6km/h 你知道两个单 位之间怎么换 算吗？ 速度—路程和时间的比值 表示物体运动快慢的物理量（物理意义）。 一位百米赛跑运动员跑完全程用了10s，而一辆摩托车的速度表指示为18km/h。哪一个比较快？ 了解一些物体的运动速度： 蜗牛的爬行??????????????? 约1.5mm/s； 人步行??????????????????? 约1.1m/s； 自行车??????????????????? 约5m/s； 高速公路上的小车????? 约28m/s； 普通列车????????????????????? 约40m/s； 喷气式客机??????????????? 约250m/s； 子弹出膛时??????????????? 约1000m/s； 同步卫星轨道速度 3070m/s； 真空中光速???????? 3×108m/s 1﹑1992年第25届奥运会,我国选手扬文意以24.79s的成绩,夺得女子50m自由泳金牌,她游泳的速度是多少?(时间可取25s) 课堂测试： 解:在这个过程中她游过的路程s=50m,用时 t=25s.根据公式: 答:她的游泳速度是2m/s。 课堂测试： 2、一列火车长200米，以90千米/时的速度匀速通过1.6千米的隧道，求火车通过隧道所用的时间？ 运动的简单分类： 按照运动路线，可分为：直线运动和曲线运动 在直线运动中，按照速度是否变化，可分为： 匀速直线运动和变速直线运动。 匀速直线运动: 运动快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动。 其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一种机械运动。 匀速直线运动的两种图像表示： （1） （2） （1）中，v1=s1/t1，v2=s2/t2 必有v1=v2,且＜a越大，速度越大。 (2)中，对于t1,t2两时间， 都对应同一个大小的速度值v1. 变速运动： 物体运动速度改变的运动。 日常生活中的运动基本上都是变速运动。那么， 怎样描述它的运动情况呢? 平均速度： 在变速运动中，用总路程除以总时间， 得出的速度叫平均速度。 注意：平均速度不是速度的平均值，它只 能粗略的描述物体运动的快慢程度。 总时间的解释 知识汇总： 一、比较物体运动快慢的方法 以百米赛跑为例 1.相同的时间，比较路程（观众的角度） 2.相同的路程，比较时间（裁判的角度） 二、速度 1.物理意义：表示物体运动快慢的物理量 2.定义：物体单位时间内通过的路程 3.公式：（注意公式可以变形，可以求路程和时间） 4.单位 1m/s=3.6km/h 5.列车的速度是40m/s的意义：列车每秒通过的路程为40m 三、匀速直线运动 1.匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动 2.用平均速度来粗略的反映变速运动 用瞬时速度来精确的反映变速运动 3.平均速度=总路程/总时间（总时间包括路程中间停下来等待的时间） 课堂实战： 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的 路程是 180m，则它的速度为 m/s，其物理 意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内