淮安市金湖县实验初中%20陈乔林老师课件(力%20%20弹力).pptVIP

你说什么是力呢？ 物体的这种形状或体积的改变，叫做形变。 结论： 使物体发生弹性形变的外力 ，物体的形变就 。 认识几种弹簧测力计 弹簧测力计使用哪一种是正确的?其余的错在哪里? 做一做 测出你的笔袋对弹簧测力计的拉力. 测量一根头发能承受的最大拉力. 本节课你有哪些 收获或者困惑? 植物的生长 用桌上的器材演示发生弹性形变具有弹性势能 什么是力？也就是说力是怎么回事？ 力是有大小的，力的大小如何测量？ 力有没有不同的种类，或形式？ 弹簧测力计的构造 力无所不在，它左右着宇宙万物的一切活动,它是联系宇宙万物的纽带 人推木箱 手拉绳子 手压弹簧 绳提钢梁 * * * * * * * * * 淮安市金湖县实验初中 陈乔林 第八章 力 一、力　弹力 动手动脑.体验思考 用桌上的器材做实验或举例来证明你的观点. 力是 物体对物体的作用 另一物体 物体 施力物体 受力物体 作用 你能解释成语“孤掌难鸣”的原因吗?　　 实例分析 施力物体和受力物体 （a）起重机提起重物 （b）运动员举重 1.用手挤压气球 2.用手压缩弹簧 3.用手拉橡皮筋 4.用手压橡皮泥 气球被压扁了 弹簧缩短了 橡皮筋伸长了 橡皮泥被压扁了 它们有什么相同和不同呢? 形变的物体在撤去外力后能恢复原状，这种形变称为弹性形变。 如不能恢复原状叫塑性形变(范性形变) 用手压气球、压弹簧、拉橡皮筋时,你的手有什么感觉? 物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力。 拉力、压力都属于弹力。 物体弹性形变大小与外力大小的关系 越大 越大 利用这个原理可以制成测力计，来测量力大小 观察弹簧测力计 弹簧测力计的构造、使用方法。 量程：0~5 N 分度值：0.2N 量程：0~10 N 分度值：0.2N 说一说: 它们的量程 和分度值 A B C 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 活动 探索 ? 箭能被拉开的弓射出去 人被弯曲的跳板弹起来 运动员能被弯曲 的撑杆弹向高空 人能被形变的蹦床弹起来 这些事例说明什么？ 发生弹性形变的物体 具有能量，这种能叫做弹性势能 星球的运动 动物的奔跑 人类的生产和生活