情系特校传递温暖-涵玥李子昂-2015.03..docVIP

四川文化艺术学院 “情系特校 传递温暖”追忆感动时光最美四月 策 划 书 主办单位：四川文化艺术学院美术学院 承办单位：美术学院团总支学生会组织部 活动时间： 2015年4月 【活动背景】 在绵阳特殊教育学校，有着这样一群人，他们生活在一个无声的世界。在这里，他们用情交流，用心歌唱，即使听不到美妙的音乐，抑或无法用语言表达心中所想，但是他们有着想要拥抱世界的热情，有着想要与人交流的迫切，同时也更渴望得到他人的关心以及呵护。对于志愿者而言，一个微笑，一个拥抱，一句鼓励也许微不足道，但其足以让聋哑孩子们感受到社会大家庭里面融融的暖意。通过此次活动，相信志愿者们可以激发出强烈的社会责任感，收获到“完善自我，辐射他人”的乐趣，而孩子们也可通过活动体会到团队的力量，爱的力量。心心相连，手手相牵，通过一系列的互动，志愿者和聋哑孩子们必能传递信念，谱写欢乐，共同奏响温情的爱心之歌！孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵，他们应该拥有和普通人一样的快乐。有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。 【活动主题及名称】 情系你特校 传递温暖”追忆感动时光最美四月 相约特校 传递温暖 让温暖精神在川文艺闪光 【活动目的及方向】 为了更好的传递温暖关爱特校儿童，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。呼吁大家学习奉献精神，传承中华美德，让更多的人加入到关爱特校的浪潮中。它激发着一代又一代的青年健康成长，为进一步推动我校“关爱特校儿童传递温暖”活动的深入持续发展。弘扬中华民族传统美德，引导积极投身于学校的文明建设，响应学校关于“奉献精神永存”的号召，弘扬奉献精神，展现川艺人的风采，在活动过程中体会服务他人的快乐，激发学生参与活动的热情，锻炼学生服务技能，为今后工作提供经验。参与虽浅，却含义深远，充分体现了大学生服务他人的心愿。让我们一起走进这样一所特别的教育学校， 【活动意义】 这次活动展现当代大学生朝气蓬勃，青春活力的形象，提高同学们对关爱社会活动的理解与精神体会，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径，无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着奉献精神朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将奉献精神传递给更多的人，带领大家关爱特殊人群传递生活温暖，做一些力所能及的事，将奉献精神付诸行动。让我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业。通过我们的努力，是同学们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生风采。 【活动单位】 主办单位：四川文化艺术学院美术学院 承办单位：四川文化艺术学院美术学院学生会 【活动时间地点】 2015年4月26日 周六 绵阳特校 【活动对象】 参与人员：四川文化艺术学院美术学院XXXXXXXXX 【活动内容】 活动以志愿服务为载体，涵盖主题团日、榜样评选、学习研讨、影像展映、精神研究等内容，不断完善和创新奉献活动的形式，激发学关爱特殊人群活动的生机活力。同时，将长期把践行奉献精神融入到常规工作中，让我们一起走进特校，从现实和艺术的双重角度来思考关爱特校，奉献精神，传递温暖，重新解读“奉献精神”的时代内涵。 【活动要求与形式】 1、参加人员需统一行动； 2、服装整齐、正式，精神面貌好； 3、需积极配合主办方安排； 4、准时准点在旗杆广场集合； 5、安排统一去往特校 本次活动形式共有为三个，分别为 1）前期宣传，在学校进行海报，标语宣传，让学院师生了解本次活动，并参与到本次活动。 2）“扶助残障儿童，关爱特校活动传递温暖”爱心进行时的横幅签名活动 3）“扶助残障儿童，关爱特校活动传递温暖”你我共同前行的心灵寄语活动，共同做游戏。 4）后期，向特校的特殊儿童们献上我们的祝愿。 宣传发动、营造氛围。 对全校学生进行一次全面的美德传承教育，围绕“扶助残障儿童，关爱特校活动传递温暖”的主题开展各种活动。张贴奉献精神记心间的标语张贴宣传海报及标语，在全校范围内营造“扶助残障儿童，关爱特校活动传递温暖”的追忆美德学奉献的优良氛围，将活动主题遍布校园角落，让大家深知奉献精神的重要意义，也将“扶助残障儿童，关爱特校活动传递温暖”深入大家的心中。 精心组织、紧密安排。 在校内网等宣传处号召全