空气第一学时解析.ppt

自学指导一： 请认真阅读课本P26的内容，并结合下图，3分钟后比一比，看谁能准确、快速的回答下列的问题。 1、描述拉瓦锡用定量的方法研究空气成分的实验； 2、实验结论。 小结：拉瓦锡把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了红色，同时容器内的空气体积减少了1/5。再将得到的红色物质加强热，得到汞和氧气，而且氧气的体积恰好等于密闭容器中所减少的体积。他把得到的氧气和剩余的气体混合后，所得气体与空气的性质完全一样。由此得出“空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气体积1/5的结论。” 自学指导二： 请认真阅读课本P27实验2-1，并结合下图及实验视频，5分钟后小组讨论下列问题。比一比，看哪个组的同学能快速、准确地作答。 1、实验原理： 2、实验现象： 3、实验结论： 红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压，水被压入集气瓶，进入水的体积即为消耗掉的氧气的体积。 五氧化二磷 红磷 + 氧气 点燃 （1）红磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热；（强调“烟”和“雾”的区别） （2）冷却后，烧杯中的水进入集气瓶，进入 水的体积大约为原空气体积的1/5。 氧气约占空气体积的1/5。 1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水（该实验的另一个结论。） 小组讨论，完成下列问题，5分钟后小组间展开竞赛。 2.小王同学在做实验时发现进入水的体积不到原空气体积的1/5，请你帮助他分析会是什么原因呢？ 3.小李同学在实验中看到 进入水的体积大于原空气体积的1/5，请你再帮小李同学分析其原因。 （1）红磷量不足； （2）塞子没塞紧； （3）没有等集气瓶冷却到室温就打开了止水夹。 （1）点燃红磷后没有立即塞紧橡皮塞； （2）止水夹没夹紧。 小结：实验成功的关键： （1）装置不能漏气； （2）红磷应足量；（目的：使氧气充分消耗。） （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子； （3）待广口瓶冷却到室温后，再打开弹簧夹； （5）止水夹要夹紧。 几种改进实验装置图 （改进后的优点：环保，误差小） 自学指导三： 请认真阅读课本P27的最后四段，3分钟后比一比，看谁能准确、快速的回答下列的问题。 1、描述空气的组成： 2、空气是纯净物还是混合物？如何判断？ 空气 氧气 二氧化碳 稀有气体 氮气 其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) 小结：1、空气的组成： 体积分数 2、纯净物和混合物 纯净物 混合物 组成 只有一种成分 由几种纯净物组成 组成性质 固定 不固定 表示方法 有化学符号 无固定符号 举例 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气,海水 练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？ 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物 练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？ 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物 1）掌握了测定空气中氧气含量的实验原理、现象和结论； 2）了解了空气的组成； 3）根据组成物质的种类不同，对物质进行分类，并且能够正确判断纯净物和混合物。 课堂小结： 本节课我们完成了三个学习目标： 课堂训练： 1.空气的成分以 和 为主，按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。 2. 空气中含有多种气体，其中含量最少的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气休 78﹪ 氮气 氧气 氮气 C 21﹪ 氧气 3.下列物质中，属于纯净物的是（ ）。 A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．洁净的空气 4.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A.净化后的空气、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水 C.生锈的铁钉、海水 D.二氧化碳、液态氧气 A B 练一练 5.根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性 ③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹 ④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 ⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 （1）步骤④中发生反应的文