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学号 《》 课程设计报告 九空格数独游戏的设计与实现 专业： 计算机科学与技术 班级： 12级计科（1）班 姓名： 程龙军 指导教师： 陈磊 成绩： 计算机与信息工程系 2014年 6 月 6 日 目录 一、题目描述 3 二、设计分析 3 1、基本解法 3 2、软件系统的功能 4 3、 4 三、设计思路 5 1、 5 2、确定类的属性 5 3、确定对象之间的关系 5 四、系统设计 6 五、源代码 13 六、系统设计和软件发布 24 1、程序运行情况 24 2、软件的发布 28 3、分析讨论 29 七、难点及关键技术分析 30 八、心得体会 30 九、参考文献 31 一、题目（问题）描述 在9×9格的大九宫格中有9个3×3格的小九宫格，并提供一定数量的数字。根据这些数字，利用逻辑和推理，在其它的空格上填入1到9的数字。每个数字在每个小九宫格内只能出现一次，每个数字在每行、每列也只能出现一次。 这种游戏只需要逻辑思维能力，与数字运算无关。虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，所以不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。 二、设计分析 1、基本解法： 利用1 ～ 9 的数字在每一行、每一列、每一宫都只能出现一次的规则进行解题的方法。 实际寻找解的过程为： 　　使用单元排除法的目的就是要在某一单元（即行，列或区块）中找到能填入某一数字的唯一位置，换句话说，就是把单元中其他的空白位置都排除掉。 　　那么要如何排除其余的空格呢？当然还是不能忘了游戏规则，由于1-9的数字在每一行、每一列、每一个九宫格都要出现且只能出现一次，所以： 　　如果某行中已经有了某一数字，则该行中的其他位置不可能再出现这一数字 　　如果某列中已经有了某一数字，则该列中的其他位置不可能再出现这一数字 如果某区块中已经有了某一数字，则该区块中的其他位置不可能再出现这一数字。 图1-1 单元格：数独中最小的单元，标准数独中共有81个；　　行：横向9个单元格的集合；　　列：纵向9个单元格的集合；　　宫：粗黑线划分的区域，标准数独中为3×3的9个单元格的集合；　　已知数：数独初始盘面给出的数字；　　候选数：每个空单元格中可以填入的数字。 2、软件系统的功能 可弹出游戏界面，方便用户操作，界面易于用户理解。可以选择游戏开始或重新开局。可以判断正误，能给出正确答案，当输入的内容不符合要求时，弹出对话框，提示输入错误。当结果不正确时，弹出对话框，提示答案错误。答案正确时。弹出对话框，显示答案正确。在九宫格数独游戏界面和弹出的消息提示界面有相关的最小化、最大化、关闭等按钮可以操作。 对性能的要求 具有较强的实用性 易于理解和应用 对程序的配置要求不高，能广泛应用 三、设计思路 分析找出问题域中的对象 并将对象归类，注意筛选掉不必要的对象或类。 对象: 属于ShuDu1主类的对象成员: MenuBar、Menu、MenuItem、JComboBox 属于ShuDuAns类的对象：JTextField 属于String类的对象:atext[i][j] 属于JtextField类的对象：text[i][j]、 属于JPanel类的对象：apanel[ ]、panel[ ] 类：包括上述所有类及父类Jframe。 2、确定类的属性 ShuDu1: public String: public JtextField：private JPanel:private Jframe:public 3、确定对象之间的关系（包括依赖、泛化、关联、实现等等） Jframe与主类ShuDu1之间：泛化 texts[ ](JtextField)与atext [ ](String)之间：依赖 String与ShuDu1之间:依赖 Resizable、Editable、Visible与texts[ ]之间:实现 i、j与text[i][j]、atext[i][j]之间:关联 类设计 类名 角色 变量（属性） 行为 ShuDu1 表示一个数独 MenuaBar:添加菜单项， setSize（）:设置尺寸等 add():添加文本及组件 setMenuBar():设置难易等级菜单 ShuDuAns 设置答案窗口 setSize（）:设置尺寸等 JPanel( )：设置面板布局 Public void actionPerformed(ActionEvent e) 单击事件处理方法 单击实践 JOptionPaneshowMessageDialog():弹出提