河北省西八里中学七年级语文下册 《木兰诗》巩固提高习题 人教新课标版.docVIP

《木兰诗》 巩固提高习题 一、基础知识 1 给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。?? 机杼（???）??鞍鞯（???）??胡骑（???）???金柝（???）??策勋（???）赏赐（???） 理云bìn（???）?pèi头（???）??扑shuò（???）??雄?chí（???）?阿zǐ（????） 2 解释下列句中加点的字词。 木兰当户织（ ）旦辞爷娘去（ ） 万里赴戎机（ ） 著我旧时裳（ ）??安能辨（ ）我是雌雄 3 下列句子中加点词解释有误的一项是（　?） Ａ.愿为市鞍马　　?市：买 东市买骏马　市：集市 Ｂ.出郭相扶将　　?郭：外城 木兰不用尚书郎　不用：不愿作 Ｃ.朔气传金柝　　?朔：北方 策勋十二转　策勋：记功 Ｄ.军书十二卷　　十二卷：十二本 4 选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　） A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 5 对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　） A．采用对比手法，反映战争紧迫。 B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 6.根据课文内容填空 ⑴写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ， 。 ⑵赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是： ， 。 ⑶写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： ， 。 ⑷写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是： ， 。 ⑸写木兰矫健雄姿的句子是： ， 。 ⑹写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： ， ； ， ； ， 。 二、课内精读 阅读下列文段，回答文后问题。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧衣裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1.用一句话概括这两段话的段意 2.填出相应的动词 ①描写爷娘： ②描写阿姊： ③描写小弟： ④描写木兰： 3.选文中连用四个“我”的作用是什么？ 4.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？ 5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 6.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 三、拓展练习 阅读下面的文字，回答后面的问题 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向望，泪落沾我衣。 1.解释加点的字 ①八十始得归： ②采葵持作羹： ③兔从狗窦入： 2.说说下列诗句的意思 ①遥看是君家，松柏冢累累。 ②出门东向望，泪落沾我衣。 3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？ 4.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？ 5.全诗表达了一个怎样的主题？ 参考答案 一、基础知识 1.2.3.4.5.略 6.⑴朔气传军柝，寒光照铁衣。?⑵雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？? ⑶东……西……南……北……? ⑷将军百战死，壮士十年归。? ⑸万里赴戎机，关山度若飞。? ⑹爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 二、课内精读 1.木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。? 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理帖? 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。? 4. 扑朔迷离? 原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。? 5.归家的喜悦和故物的亲切。? 6.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。 三、拓展练习 1.①才 ②菜汤 ③洞 ④给? 2.远远看去，那就是你的家，那边松树柏树很多，坟墓一大堆。走出门外向东望去，（心情极其悲痛），眼泪就流了下来。? 3.十五、八十? 4. 松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。? 5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。 4 用心 爱心 专心