七年级语文上册 山市学案(教师用) 新人教版.docVIP

《山市》学案 学习 目标 ①积累文言词语，理解课文大意； ②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景； 能力 目标 探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。 德育目标 通过探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。 学习重点 反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想及想像能力。 学习难点 反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想及想像能力。 学习方法 1．朗读法。 2．观察与联想。议论文以服，性是它的主要特点；记叙文以感，性是它的主要特点；说明文以喻，性是它的主要特点。：举、打、作、下定义、分、列数字、画图表、。奂山的山市，是淄川县八景中的一景。但经常好几年也不出现一次。有一天，孙公子禹年跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，大家你看看我，我看看你，又惊讶又疑惑，心想这附近并没有寺院呀。过了一会儿，又看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋檐高高翘起，这才知道原来是出现“山市”了。没多久，又出现了高高低低的城墙，有六七里长，竟然像一座城市。其中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数量可以用亿万来计数。忽然刮起了大风，烟尘弥漫，全城的景象都变得模糊不清了。过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，高耸仿佛与天相接，每层有五间房，窗户都打开着，都有五处明亮的地方，那里是楼外的天空。一层一层地用手指指着数上去，已经不能计算层数。房间越高，亮点越小；数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就昏暗地看不分明了，数不清它的层次。低层楼上的人们来往匆匆，有靠着 栏杆 的，有站着的，姿态各不相同。过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，再缩小成为豆粒一般大小，终于完全消失。我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什么区别，所以人们又管它叫“鬼市”。 重点字词解释 1.奂山 解释：县。旧淄州县有奂山，也做焕山。 2.然数年恒不一见解释：但是经常是多年看不见一次。恒，经常。然：但是。 3.青冥 解释：青色的天空。 4.相顾 解释：你看看我，我看看你。 5.近中 解释：附近。 6.禅院 解释：寺院。禅，佛教用语，表示与佛教有关的事物。 7.无何 解释：不一会儿。 8.飞甍 解释：两端翘起的房脊。甍，屋檐。 9.始悟 解释：才明白。 10.未几 解释：不久，过一会。 11.高垣睥睨 解释：高高低低的城墙。高垣，高墙。睥睨，指女墙，即城墙上呈凹凸形的矮墙。 12.连亘 解释：接连不断。 13.居然城郭 解释：竟然变成城郭了。居然，竟然。城郭，城市。 14.中有楼若者 解释：其中有的像楼台的。 15.堂若者 解释：有像厅堂的。堂，厅堂。 16.坊若者 解释：有像牌坊的。坊，牌坊。 17.历历在目 解释：清晰的出现在眼前。 18.莽莽然 解释：一片迷茫的样子。莽莽，广大。 19.依稀 解释：隐隐约约。 20.乌有 解释：虚幻，不存在。 21.危楼 解释：高楼。危，高。 22.霄汉 解释：云霄与天河。 23.窗扉 解释：窗户。 24.洞开 解释：敞开。 25.裁如星点 解释：仅仅像星星点点。裁，同“才”，仅仅。 26.黯然缥缈 解释：黯淡下来，隐隐约约，若有若无。黯然，昏暗的样子。 27.屑屑 解释：忙碌的样子。 28.凭 解释：靠着。 29.不一状 解释：形状不一样。 30.逾时 解释：过些时候。逾，越过。 31.倏忽 解释：突然。 32.人烟市肆 解释：人家和商店。 通假字 乌有：没有。乌，通“无”。 裁：通“才”。 然数年恒不一见：“见”同“现” 古今义词 直接 （原文：惟危楼一座，直接霄汉） 古义：一直连接到 今译：不经过中间的事物。 一词多义 然 （原文：然数年恒不一见） 但是，而然（表转折） （居然城郭矣） 竟然（放词尾） 数 （原文：见宫殿数十所） 几，几个 （数至八层，裁如星点） 表示计数 2