人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎的脚》PPT课件.pptVIP

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。 自学要求: 1、读通课文，自学生字。 生字 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 Hǔ虎[虍 半包围结构]字义：老虎，野兽名，性凶猛，食肉动物。 组词：壁虎、爬山虎、猛虎 比较：考虑、忧虑、顾虑 造句：老虎眯着眼睛在睡觉。 Zhàn占[├ 上下结构]字义：据有，强取；处于某种地位或情形。 组词：占领、侵占、占用、占上风 比较：战斗、战功、战争、战场 造句：我们班上的女学生占了一大半。 Jūn均[土 左右结构]字义：匀，相等；平均。 组词：平均、均匀、均等、均衡、人均 比较：千钧一发 造句：我们班上同学的个子比较均匀。 Yún匀[丿 半包围结构]字义：均匀；从 中取出一部分给别人或做别用。 组词：均匀、匀称、匀东西 比较：勺子、饭勺、铁勺 造句：邓妈妈补的睡衣，针脚又匀又细。 jīng茎[艹 上下结构]字义：常指植物的主干。 组词：块茎、茎干、茎部 比较：轻松、轻声、轻快 造句：光秃秃的荒滩上只有数茎小草。 Bǐng柄[木 左右结构]字义：植物的花、叶或果实跟枝或茎连着的部分。 组词 ：叶柄、笑柄、把柄、果柄 比较：丙丁、丙等 造句：爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。 Dié叠[又 上中下结构]字义：一层加一层，重复；折叠。 组词：重叠、折叠、叠被子、叠衣服 比较：桑叶、桑树、桑拿 造句：我每天起床后，总是把被子叠得整整齐齐的。 Chù触[角 左右结构]字义：抵，顶；碰，遇着；引起。 组词：接触、触动、触摸、抵触 比较：解放、解决、解答 造句：箭在弦上，一触即发。 Hén痕[疒 半包围结构]字义：事物留下的印迹。 组词：伤痕、泪痕、刀痕、伤痕累累 比较：病毒、病菌、疾病、 造句：雪地上白茫茫一片，没有一丝动物的痕迹。 Zhú逐[辶 半包围结构]字义：追赶；赶走，强迫离开；依照先后次序，一一挨着。 组词：追逐、逐渐、逐年、逐步 比较：遂愿、遂心、遂意 造句：远处的燕山的轮廓逐渐显现出来。 Jiāo蛟[虫 左右结构]字义：蛟龙。古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。 组词：蛟龙 多音字 kōng 空气、天空、空军 空 kòng 空地、空白、填空 Pū 铺垫、铺床、床铺 铺 pù店铺、铺面 词语解释 均匀：指分布在各部分的数量相同。 重叠：（相同的东西）一层层堆叠。 漾起：原指水面微微动荡。本文指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子。 痕迹：物体留下的印儿；残存的迹象。 牢固：结实；坚固。 休想：别想；不要妄想 近、反义 义近义词： 均匀---平均 逐步---逐渐 牢固---坚固 反义词： 舒服---难受 弯曲---笔直 牢固---薄弱 1 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。[“满”“占了一大片”充分体现 出爬山虎长得多而茂盛，从“墙上”“房顶上”可知爬山虎的生长方式是“爬”，是一种攀缘植物。无论是学校还是家里都可以看到爬山虎，引起了作者的观察兴致。]　　2爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。 [“一顺儿”是指同一个方向和顺序。这两句概括了爬山虎叶子的特点：绿、整齐。]一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 [随着时间的变化，爬山虎叶子的颜色会发生什么变化？] 　　 3 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。[这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真。]这就是爬山虎的脚。　　4爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。[ 作者准确地运用几个动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的细节，它爬得那样科学合理，那样姿势优美那样有力量。]　　把