出版社微信解决方案研讨.pptxVIP

出版社微信平台解决方案 河北皓元企业管理咨询有限公司 目 录 1 微信是什么 1 微信不是什么 教师中使用微信的比例很大，而且占用时间很多，但是时间相对零碎。教师微信涉及内容广泛，对身边力所能及的活动愿意参加和进行展现。 国家大力扶持移动互联网，这是国家的战略发展方向之一。国家也有干预和发展微信这个意图。 IT行业显示出其附加值高，比传统行业更有优势，比如环保，能源消耗，解决用工岗位问题，等等。 国家及行业愿景 获取所需各类信息。 简化销售渠道。 增加新用户。 培养老用户的忠诚度。 出版社愿景 渴望同行之间的交流。 针对自己擅长的专业出版教材。 寻找一本适合自己适合学生适合学校环境和本地经济环境的教材。 教师愿景 2 共同愿景  依据感情因素做最终决定。 教材是否好用以及相应的连贯性 考虑实训环境要求和本地用工需求 考虑课程要求和自身能力 Step 4 Step 3 Step 2 Step1 2 教师订书的几个步骤 2 教师订书的几种考虑 2 出版社能从教师方获取什么 2 出版社的需求 2 职业教材的特色 2 教师的其他需求 3 微信平台实现方案 线下销售渠道 微信公众平台 官方微博 多功能PC网站 我们可以实现的更多， 更简单的实现。 原有渠道为先导 微信平台培养用户忠诚度 官方微博进行消息发布 PC网站实现深层次接触 3 现有出版社微信平台分析 3 现有平台的问题 网站的平移，无法使用 不考虑用户实际情况，过于自我 以推广网站的思想进行运营 制作完成就宣告死亡，无人管理 与现有网站配合不利 活动缺乏交互，没有体现微信的优势 定位不准确 对微运营缺乏了解 缺少专人管理 线上线下活动缺乏 用户使用友好度很差 功能很多，基本没用 人有我有的思想错误 微信定位 负责团队 路线图 顾客无线上网 微信定位 1.决定功能模块和服务人群。 2.从用户角度考虑交互内容。 1.活动策划2.软文生成3.图像修改4.线下对接 负责团队 1.平台实现时间表 2.线上活动时间表 3.活动阶段表 路线图 3 具体解决方案 3 运营建议 微信运营建议 缩减功能，一步一步来，做好一个模块在考虑其他模块。 活动第一，功能第二，没有活动无法实现交互。微信就变成自生自灭了。 加强软文写作，将软文写作中加入人性化、感情色彩，让微信具备性格。 微信建立初期多打亲情牌，多搞活动，完善积分制度。 3 微信运营定位和功能模块 微信运营定位和功能模块 定位： 通过各类活动，培养老客户的忠诚度。 与线下活动相配合，增加新客户数量。 将微信与网站进行全方位衔接，通过微信向网站输送流量。 功能大类： 教材展示。（针对教材进行展示，方便用户快速查看教材，为详细查看教材输送流量） 活动专栏。（组织各类交互活动，获取信息，培养忠诚度，吸纳新用户） 教材申报。（整本教材或者模块化的进行申报） 职教之家。（方便职教动态，和职教教师进行沟通） 不是所有人都涉及到的内容就采用图文列表发送软文。 3 微信运营定位和功能模块 教材服务 免费样书 样书申请 自助选书 优秀教材推荐（电子样书架，看样章） 我要写书 选题申报 助教资源索取 课件索取（自动发课件、会员） 新书推荐 教师服务 近期活动 最近活动 职教视野 国家政策、行业动态、职教动态 整体解决方案 咨询业务（专业建设等 近期会议 会议通知 活动展示 会员服务 成为会员 会员 寻求帮助 联系身边的营销人员 会员社区 微论坛 企业合作通道 企业合作 联系客服 联系我们 积分查询 功能模块以及子模块 3 3 具体时间表 具体路线图 平台建立时间表： 15.3月——5月：建立微信平台并建立对应的PC网站。相应功能测试。 15.6月——12月：对应微信功能全面展开活动。 16.1月——2月：针对微运营进行总结，探讨继续发展的方向。 活动时间表： 3、4月份：晒教材。（主编申报） 5、6月份：晒大赛。 7、8月份：教材、新书展示。（预出版或编写的教材的评价和建议） 9、10月份：晒新生。 11、12月份：教材评比。（同期配合各类软文推送，不要断也不要过于频繁。） 活动阶段表： 3月—5月：活动期。 6月—8月：订书期。 9月—12月：活动期。 1月—2月：订书期。 软文和功能配合，线上和线下配合，微信和网站配合。 彩蛋环节 4 未来展望 1.微信只是微营销的一种媒介，不是微营销的全部。 2.微信只是一款软件，微信会消亡或者被替代，但是微营销依托于移动互联网的思想是不会消亡的。 3.微营销的思想也是动态的，不断发展的。