应用文写作等5研讨.ppt

激活脑筋 （15年第9题）下列不属于端午节传统习俗的一项是（ ） A 挂香包 B 插艾蒿 C 登高 D喝雄黄酒 参考 9、C 登高是重阳节习俗 13、B A 萧军（ 原名刘鸿霖，萧红配偶，两人名字合起来是“小小红军”的意思，1938年与萧红协议离婚）代表作《八月的乡村》，与萧红成为“东北作家群”的著名代表。 C端木蕻（hòng）良（1938年与萧红结婚，1940年萧红病逝），作品《母亲》（处女作）、长篇小说《科尔沁旗草原》、长篇小说《曹雪芹》。 授课内容 1、语法（句子、修辞、病句及练习） 2、应用文写作11、12及练习 句子定义 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。 特殊句子成分 （1）独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如： （1）事情明摆着，你看，我们能不管吗？ （2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。 （3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！ （4）砰，砰，一阵枪声传来…… 充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。 （2）复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。例如： （1）先生自己也要书。 （2）国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。挡不住的历史潮流。 （3）这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗。 宾语与补语的区分 宾语是动词中心语的支配对象，补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用的成份，根据这两个不同的概念，我们知道宾语是动词的连带成分，它与动词之间是被涉及与涉及的关系，回答的是“谁”或“什么”一类的问题；而补语是动词或形容词后边的连带成分，它与动词、形容词之间是补充和被补充，说明和被说明的关系，回答的“怎么样”的问题。 例如： （1）他打球。 （2）他打〈输〉了。 例（1）中，“球”是“打”涉及的对象，回答“什么”的问题，所以是宾语：例（2）中“输”是补充说明“打”的结果，回答的是“怎么样”的问题，所以是补语。 从概念和回答不同问题两个方面进行比较是区分宾语和补语的最基本方法。 其二，依词性类别判定 用分辨词性的办法进行对比也是判定句子成份的方法之一。宾语作为动词所涉及的对象，经常用名词、代词或其他名词性短语来充当；而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。例如： （1）他看书。 （2）他看〈完〉了。 （3）他看什么？ （4）他看得〈很认真〉。 （5）他去新华书店。 （6）他来〈自南方〉。 一、主谓宾划分 划分单句成分，首先要研究主语、谓语、宾语。主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 两种单句结构 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。 ②．写物 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” 二、划分句子成分，还要抓住枝干 （定语、状语、补语） 定语：定语是名语前面的连带成分，在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 状语：动语或形容词前面的连带成分修饰、限制谓语中心语，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。 补语：动词或形容词后面的连带成分对谓语中心语起补充说明作用。 原句：两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。 单句主干 找句子主干要注意的问题： 1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。　　 如：我不看流行书刊。 主干：我不看书刊。 2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。　　 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。 3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。 如：我